2000年以來(lái)俄羅斯的教育改革趨勢(shì)
本文選題:俄羅斯 + 教育改革 ; 參考:《教育科學(xué)研究》2013年05期
【摘要】:重點(diǎn)分析蘇聯(lián)解體后的俄羅斯教育改革趨勢(shì),討論了教育的創(chuàng)新發(fā)展和面臨的問(wèn)題與挑戰(zhàn)。當(dāng)前俄羅斯教育改革的趨勢(shì)和改革計(jì)劃包括:引入教育標(biāo)準(zhǔn),為每個(gè)家庭提供完備的學(xué)前教育,提高教師工資,繼續(xù)保持和擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源,重組低效的教育機(jī)構(gòu),重視天才教育,提高教師培訓(xùn)質(zhì)量和完善學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施。未來(lái)俄羅斯應(yīng)努力保持教育經(jīng)費(fèi)穩(wěn)步增長(zhǎng),以使教育改革取得明顯進(jìn)步。
[Abstract]:This paper analyzes the trend of Russian education reform after the disintegration of the Soviet Union, and discusses the innovation and development of education and the problems and challenges it faces. The current Russian educational reform trends and reform plans include the introduction of educational standards, the provision of complete pre-school education for every family, the increase in teachers' wages, the continued maintenance and expansion of quality educational resources, and the restructuring of inefficient educational institutions. Attach importance to genius education, improve the quality of teacher training and improve school education and teaching facilities. In the future, Russia should make great efforts to maintain the steady increase of educational expenditure in order to make obvious progress in educational reform.
【作者單位】: 俄羅斯教育科學(xué)院;北京教育科學(xué)研究院;
【分類號(hào)】:G551.2
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,本文編號(hào):1846154
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