本文選題：社區(qū)教育 + 數(shù)字化學(xué)習(xí)　； 參考：《職教論壇》2013年09期

【摘要】：信息技術(shù)的發(fā)展使數(shù)字化進(jìn)入了人們的生活,走近了人們的學(xué)習(xí),形成了數(shù)字化學(xué)習(xí)。數(shù)字化學(xué)習(xí)作為一種新型學(xué)習(xí)方式,有效拓展了學(xué)習(xí)空間,為市民創(chuàng)造了新的選擇和機(jī)遇,也為學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)注入了新的活力。近年來,我國社區(qū)數(shù)字化學(xué)習(xí)有了快速發(fā)展,成為社區(qū)教育的重要推動(dòng)力量。因此,有必要全面分析社區(qū)數(shù)字化學(xué)習(xí)的推進(jìn)要素,深入思考社區(qū)數(shù)字化學(xué)習(xí)的發(fā)展策略,從而促進(jìn)我國社區(qū)數(shù)字化學(xué)習(xí)的持續(xù)發(fā)展。
[Abstract]:The development of information technology makes digitization into people's life, approaching people's learning, forming digital learning. As a new learning method, digital learning has effectively expanded the learning space, created new choices and opportunities for citizens, and injected new vitality into the construction of a learning society. In recent years, the rapid development of community digital learning has become an important driving force of community education. Therefore, it is necessary to analyze the advancing factors of community digital learning, and to think deeply about the development strategy of community digital learning, so as to promote the sustainable development of community digital learning in our country.
【作者單位】： 上海市長寧區(qū)業(yè)余大學(xué);上海開放大學(xué)長寧分校;上海市社區(qū)教育協(xié)會(huì);
【基金】：上海市教育科學(xué)研究規(guī)劃項(xiàng)目“基于市民需求的社區(qū)數(shù)字化學(xué)習(xí)資源建設(shè)研究”(編號(hào):C1005),主持人:宋亦芳
【分類號(hào)】：G434

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1815224