本文選題：教育　切入點(diǎn)：勞動(dòng)力市場　出處：《稅務(wù)與經(jīng)濟(jì)》2013年01期

【摘要】：自20世紀(jì)60年代以來,隨著教育與勞動(dòng)力市場的交互關(guān)系變得日益復(fù)雜,極大地激發(fā)了各國學(xué)者對教育的生產(chǎn)功能與信息功能的研究興趣。研究表明,教育與勞動(dòng)力市場的交互作用所顯露出來的不平衡和失調(diào),短期內(nèi)難以通過提高經(jīng)濟(jì)增長速度來消除。教育是作為一種必須順應(yīng)增長過程的框架,而不是作為一種對于經(jīng)濟(jì)過程不可缺少的投入來促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長的。因此,政府在制定教育與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展規(guī)劃時(shí),應(yīng)使高等教育規(guī)模與經(jīng)濟(jì)增長速度相協(xié)調(diào),使高等教育毛入學(xué)率與人均國內(nèi)生產(chǎn)總值相協(xié)調(diào),以促進(jìn)教育與經(jīng)濟(jì)的均衡、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
[Abstract]:Since the 1960s, the interaction between education and labor market has become more and more complicated, which has greatly aroused the research interest of scholars in various countries on the production and information functions of education.Studies show that imbalances and imbalances in the interaction between education and the labour market are difficult to eliminate in the short term by increasing the rate of economic growth.Education is a framework that must conform to the growth process, not an indispensable input to the economic process to promote economic growth.Therefore, in formulating the development plan of education and economy, the government should coordinate the scale of higher education with the rate of economic growth, and the gross enrolment rate of higher education with the GDP per capita, so as to promote the balance and coordination between education and the economy.Sustainable development
【作者單位】： 武漢科技大學(xué)湖北省中小企業(yè)研究中心;
【基金】：中國博士后科學(xué)基金面上資助項(xiàng)目“提高勞動(dòng)力市場運(yùn)行效率的研究:基于教育信號的視角”(項(xiàng)目編號:20080430960)的研究成果
【分類號】：G40-054

【參考文獻(xiàn)】

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【二級參考文獻(xiàn)】

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本文編號：1705037