本文關(guān)鍵詞： 混合式學(xué)習(xí) 計算機維護 在線學(xué)習(xí) 平臺設(shè)計　出處：《實驗技術(shù)與管理》2013年08期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：混合式學(xué)習(xí)是當今教育技術(shù)發(fā)展的必然趨勢,以計算機維護技術(shù)課程為例,針對課程的特點和存在的問題,闡述了高校日常教學(xué)中使用混合式學(xué)習(xí)的必要性,并從混合式學(xué)習(xí)的組織形式、資源設(shè)計、平臺設(shè)計以及混合式學(xué)習(xí)評價等幾個方面介紹了混合式學(xué)習(xí)在計算機維護技術(shù)課程教學(xué)中的應(yīng)用情況。
[Abstract]:Hybrid learning is an inevitable trend in the development of educational technology. Taking the course of computer maintenance technology as an example, according to the characteristics and problems of the course, this paper expounds the necessity of using mixed learning in the daily teaching of colleges and universities. The application of hybrid learning in the teaching of computer maintenance technology is introduced from the aspects of organization, resource design, platform design and hybrid learning evaluation.
【作者單位】： 江蘇大學(xué)計算機科學(xué)與通信工程學(xué)院;
【基金】：江蘇省教育技術(shù)研究課題“遠程教育學(xué)習(xí)支持服務(wù)體系的研究”(2011-R-19282) 江蘇大學(xué)教育科研基金資助項目“混合式學(xué)習(xí)在高校日常教學(xué)中的應(yīng)用研究”(2011JGYB024)
【分類號】：TP307-4;G434

【參考文獻】

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【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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【相似文獻】

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本文編號：1523228