本文關(guān)鍵詞： 社學(xué) 歷史沿革 官學(xué)　出處：《教育學(xué)報(bào)》2013年06期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：社學(xué)是中國古代較為特殊的初等教育機(jī)構(gòu),以原始資料尤其是浩如煙海的地方志中豐富的教育資料為依據(jù),對(duì)社學(xué)之起源與性質(zhì)進(jìn)行考述:社學(xué)萌芽于唐末,宋代社學(xué)開始發(fā)展,唐宋兩代社學(xué)均屬私立性質(zhì)。至元代,社學(xué)得到官方認(rèn)可與推廣,社學(xué)開始具備"準(zhǔn)官學(xué)"性,明清社學(xué)則成為既區(qū)別于地方官學(xué),又不同于書院、私塾等由地方政府在社會(huì)最基層所設(shè)立的初等教育機(jī)構(gòu),有著較強(qiáng)的官立性及地域性。社學(xué)作為一種官立性較強(qiáng)的初等教育機(jī)構(gòu),為傳統(tǒng)蒙學(xué)做出了很大的貢獻(xiàn),同時(shí)又與官學(xué)系統(tǒng)接軌,為近代學(xué)制體系的形成奠定了基礎(chǔ)。
[Abstract]:Social studies is a relatively special primary education institution in ancient China. Based on the original materials, especially the abundant educational materials in the vast local chronicles, the origin and nature of social studies are studied: the social studies sprout in the late Tang Dynasty. The social studies of the Song Dynasty began to develop, and the social studies of the Tang and Song dynasties were both private in nature. By the Yuan Dynasty, the social studies had been officially recognized and popularized, and the social studies began to have the nature of "quasi-official studies", while the social studies of the Ming and Qing dynasties became different from the local official studies as well as the academies. Private schools and other primary education institutions set up by local governments at the lowest levels of society have strong government and regional characteristics. As a kind of primary education institutions with strong government structure, social studies have made great contributions to the traditional study of light education. At the same time, it was connected with the official system, which laid the foundation for the formation of modern school system.
【作者單位】： 北京師范大學(xué)教育歷史與文化研究院;
【分類號(hào)】：G529

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1507668