發(fā)布時間：2018-02-08 15:50

  本文關(guān)鍵詞： 課程標(biāo)準(zhǔn) 學(xué)習(xí)方式 地方學(xué) 基礎(chǔ)教育 教育質(zhì)量 教育政策 學(xué)區(qū) 抽樣問卷調(diào)查 教育周刊 制定機構(gòu)　出處：《課程.教材.教法》2013年09期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：正美基礎(chǔ)教育著名刊物《教育周刊》(Education Week)經(jīng)過對全美5萬學(xué)區(qū)教育政策制定機構(gòu)——"學(xué)區(qū)教育委員會"成員的抽樣問卷調(diào)查和采訪,發(fā)表了題為《2013年學(xué)區(qū)委員會成員十大要務(wù)》(10 Things chool Board Members Should Do in 2013)的文章,為地方學(xué)區(qū)2013年工作重點提出參考建議,其中將提高課程標(biāo)準(zhǔn),改進(jìn)學(xué)習(xí)方式、提升教育質(zhì)量作為優(yōu)先改進(jìn)的工作。
[Abstract]:"Education Weekly," a well-known publication on basic education in the United States, conducted a sample questionnaire survey and interview with members of the School District Education Committee, the school district education policy maker in 50,000 school districts in the United States. An article entitled "10 Things chool Board Members Should do in 2013" was published, which provides references and suggestions for the work of local school districts on 2013, which will improve curriculum standards and learning methods. Improve the quality of education as a matter of priority.
【分類號】：G571.2

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 周文葉;蘭璇;;批判教育學(xué)視野中的美國教育政策——美國威斯康星大學(xué)阿普爾教授訪談[J];全球教育展望;2009年12期

2 張愛萍;基礎(chǔ)教育課程教材適切性評價研究[J];教育理論與實踐;2005年13期

3 彭虹斌;;從“實體”到“關(guān)系”——論我國當(dāng)代課程與文化的定位[J];教育研究;2006年01期

4 羅星凱;;實施科學(xué)探究性學(xué)習(xí)必須正視的問題[J];全球教育展望;2004年03期

5 劉晨晴;;關(guān)注每個“邊緣學(xué)生”的發(fā)展——英國“學(xué)習(xí)支持單元計劃”政策述評[J];上海教育科研;2009年03期

6 蔡永紅;美國學(xué)校效能研究的回顧與反思[J];比較教育研究;2005年11期

7 趙中建;李敏;;美國三級課程管理模式研究[J];全球教育展望;2005年10期

8 樓世洲;;從UPE到UBE:尼日利亞推進(jìn)基礎(chǔ)教育的政策分析[J];外國教育研究;2009年03期

9 謝樂冬;用教材教 還是教教材[J];教學(xué)儀器與實驗;2005年10期

10 王志雄 ,廖志金;教師角色的變化——學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)的體會[J];寧夏教育;2003年Z1期

相關(guān)會議論文 前10條

1 蔡其勇;;中英國家課程標(biāo)準(zhǔn)比較研究[A];第五屆全國科學(xué)教育專業(yè)與學(xué)科建設(shè)研討會會議論文集[C];2009年

2 趙彬;;小初銜接——六年級學(xué)生心理適應(yīng)能力的研究[A];中國心理衛(wèi)生協(xié)會青少年心理衛(wèi)生專業(yè)委員會第九屆全國學(xué)術(shù)年會論文集[C];2005年

3 陶巖;孫成起;;21世紀(jì)基礎(chǔ)教育質(zhì)量評價的思考[A];加入WTO和中國科技與可持續(xù)發(fā)展——挑戰(zhàn)與機遇、責(zé)任和對策（上冊）[C];2002年

4 陳駕;;從“基本的教育”到“高質(zhì)量的教育”—本世紀(jì)初以來美國教育機會均等界說與相關(guān)財政制度的演變[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（17）——外國教育政策與制度改革史研究[C];2009年

5 ;深化教育改革 建設(shè)教師隊伍[A];國家教師科研基金“十一五”成果集（中國名校卷）（一）[C];2009年

6 帕梅拉·克婷;李新翠;;素質(zhì)教育在美國[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（17）——外國教育政策與制度改革史研究[C];2009年

7 秦行音;;對教育質(zhì)量的國家控制——英國中小學(xué)國家課程與評價的歷史與現(xiàn)狀分析[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（19）——外國教學(xué)與課程教材史研究[C];2009年

8 陳宏杰;;實施素質(zhì)教育 促進(jìn)基礎(chǔ)教育與高等教育協(xié)調(diào)發(fā)展[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（江蘇卷）[C];2010年

9 翟靜麗;;“就近入學(xué)”政策反思[A];2007年中國教育經(jīng)濟學(xué)年會會議論文集[C];2007年

10 嚴(yán)志海;史忠泮;;整合教育資源 推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展——吳橋縣學(xué)區(qū)建設(shè)工作調(diào)查[A];第五屆河北省社會科學(xué)學(xué)術(shù)年會論文專輯[C];2010年

相關(guān)重要報紙文章 前10條

1 記者 宋延濤邋通訊員 尹品華;突出工作重點提高教育質(zhì)量[N];德州日報;2007年

2 臥松 譯;美國新教育法4周年 課程實施出現(xiàn)窄化傾向[N];中國教師報;2006年

3 翟晉玉;教育要有更嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn),更高的質(zhì)量[N];中國教師報;2007年

4 記者 王金河;快速推進(jìn)開發(fā)區(qū)基礎(chǔ)教育健康發(fā)展[N];岳陽晚報;2011年

5 趙滿忠（作者單位：大慶一中）;基礎(chǔ)教育的提升與超越[N];大慶日報;2005年

6 記者 鄧國慶;基礎(chǔ)教育質(zhì)量堪憂[N];科技日報;2003年

7 記者徐德明 通訊員侯靜;爭做基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展“排頭兵”[N];天津教育報;2010年

8 陳曉東;寧夏啟動“基礎(chǔ)教育學(xué)校綜合管理質(zhì)量工程”[N];寧夏日報;2008年

9 胡凱文;有感于拖堂[N];大眾科技報;2008年

10 編譯 李茂;美國統(tǒng)一課程標(biāo)準(zhǔn)定稿[N];中國教師報;2010年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 陳霞;基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教育改革[D];華東師范大學(xué);2004年

2 桂紹貞;臺灣基礎(chǔ)教育質(zhì)量保障管理策略之研究[D];華東師范大學(xué);2010年

3 李敏;美國教育政策問題研究[D];華東師范大學(xué);2006年

4 李鋒;基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)設(shè)計研究[D];華東師范大學(xué);2010年

5 屠莉婭;課程改革政策過程：概念化、審議、實施與評價——國際經(jīng)驗與本土案例[D];華東師范大學(xué);2009年

6 劉麗群;論知識準(zhǔn)入課程中的國家介入[D];湖南師范大學(xué);2007年

7 趙爽;教育政策合法性研究[D];東北師范大學(xué);2005年

8 劉濤;美國擇校政策的政治動力研究[D];華東師范大學(xué);2011年

9 王舉;論教育政策的價值基礎(chǔ)[D];華東師范大學(xué);2013年

10 李占萍;清末學(xué)校教育政策研究[D];河北大學(xué);2009年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 康琪;教育公平問題研究[D];中央民族大學(xué);2008年

2 丁道勇;正式課程分析[D];華東師范大學(xué);2006年

3 蔣潔;從“缺失”的角度看課程[D];湖南師范大學(xué);2008年

4 紀(jì)德奎;任務(wù)型教學(xué)實踐研究[D];西北師范大學(xué);2005年

5 王山玲;基礎(chǔ)教育信息化政策與法規(guī)研究[D];華東師范大學(xué);2008年

6 危義斌;基礎(chǔ)教育信息化區(qū)域性整體推進(jìn)模式的理論與實踐研究[D];東北師范大學(xué);2005年

7 潘曉光;課堂合作學(xué)習(xí)[D];東北師范大學(xué);2006年

8 閆福甜;戰(zhàn)后美國義務(wù)教育財政改革及啟示[D];陜西師范大學(xué);2006年

9 楊學(xué)武;我國城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均衡化問題研究[D];鄭州大學(xué);2010年

10 李雪飛;宋儒學(xué)習(xí)方式的現(xiàn)代詮釋[D];江西師范大學(xué);2002年

，

本文編號：1495802