本文關(guān)鍵詞： 教育史 學(xué)科 研究對象 教育活動史　出處：《教育評論》2013年02期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：傳統(tǒng)教育史學(xué)科是以教育制度史和教育思想史為研究對象的,存在一定的局限性。教育史學(xué)科研究對象的拓展有其必要性與可能性,應(yīng)將教育活動史納入新的教育史學(xué)科研究對象中。
[Abstract]:The traditional subject of educational history is based on the history of educational system and the history of educational thought, which has some limitations. It is necessary and possible to expand the research object of the subject of educational history. The history of educational activity should be included in the new subject of educational history.
【作者單位】： 湖北第二師范學(xué)院教師教育研究中心;華中師范大學(xué);
【基金】：2012年國家社科基金后期資助項(xiàng)目“近代小學(xué)教師任用制度研究”的階段性成果,批準(zhǔn)文號12FJX012
【分類號】：G529
【正文快照】： 學(xué)科體系建設(shè)是足以影響一門學(xué)科生存與發(fā)展的重要問題。學(xué)科研究對象的確定性和科學(xué)性,是衡量一門學(xué)科體系是否成熟的重要尺度。對學(xué)科研究對象的認(rèn)識和把握,會直接影響學(xué)科研究領(lǐng)域的拓展和學(xué)科的發(fā)展水平。教育史作為研究人們教育活動歷史的一門獨(dú)立學(xué)科,在確定其研究對象

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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相關(guān)重要報紙文章 前10條

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本文編號：1447462