本文關(guān)鍵詞：促進(jìn)機(jī)會均等與全納教育:農(nóng)村教學(xué)點的未來走向及發(fā)展策略　出處：《現(xiàn)代教育管理》2013年01期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 農(nóng)村教學(xué)點 教育機(jī)會均等 全納教育

【摘要】：目前中國農(nóng)村基礎(chǔ)教育正逐步走上規(guī)�；⑿驶牡缆�,教學(xué)點的存在與發(fā)展受到了經(jīng)濟(jì)理性主義的質(zhì)疑,在教育決策中經(jīng)常成為被撤并的首選對象。事實上,農(nóng)村教學(xué)點的作用不容忽視:教學(xué)點將逐漸發(fā)展成為新興的"衛(wèi)星學(xué)校",促進(jìn)教育機(jī)會均等;復(fù)式教學(xué)將發(fā)揮出更大的作用,促進(jìn)教育質(zhì)量的均衡發(fā)展;秉承"全納教育"的理念,切實履行教育為所有人服務(wù)的本質(zhì)。
[Abstract]:At present, China's rural basic education is gradually on the road of scale and efficiency, the existence and development of teaching points have been questioned by economic rationalism. In fact, the function of the rural teaching point can not be ignored: the teaching point will gradually develop into a new "satellite school" to promote the equality of educational opportunities; Duplex teaching will play a greater role in promoting the balanced development of educational quality; Adhering to the concept of "inclusive education", effectively fulfill the essence of education for all.
【作者單位】： 西北農(nóng)林科技大學(xué);華中師范大學(xué);
【基金】：教育部人文社會科學(xué)研究青年基金項目“學(xué)校布局調(diào)整背景下西部農(nóng)村教學(xué)點問題研究——基于GIS的實證分析”(12YJC880157) 西北農(nóng)林科技大學(xué)科技創(chuàng)新一般項目“教育公平視域中的農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校合理布局規(guī)劃研究——基于GIS的實證分析”(Z109021120) 西北農(nóng)林科技大學(xué)博士科研啟動基金項目“學(xué)校布局調(diào)整背景下農(nóng)村教學(xué)點問題研究”(201104054478)
【分類號】：G521
【正文快照】： 農(nóng)村教學(xué)點是為適應(yīng)偏遠(yuǎn)農(nóng)村適齡學(xué)生人數(shù)少的客觀情況而設(shè)置的小規(guī)模不完全學(xué)校。從數(shù)量來看,2009年我國農(nóng)村教學(xué)點為70954個,占全國農(nóng)村小學(xué)數(shù)量的30.30%。從背景來看,絕大多數(shù)教學(xué)點布局在中西部偏遠(yuǎn)農(nóng)村,數(shù)量龐大,是中西部農(nóng)村教育發(fā)展中不可或缺的力量。但現(xiàn)實中,我國農(nóng)

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本文編號：1438130