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  本文關(guān)鍵詞：教育學(xué)的教學(xué)案例設(shè)計(jì)策略　出處：《教育評論》2013年05期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：教學(xué)案例是實(shí)施教育學(xué)案例教學(xué)的先決條件,教學(xué)案例的編寫質(zhì)量是教育學(xué)案例教學(xué)改革面臨的首要問題。高質(zhì)量的教學(xué)案例是順利實(shí)施教育學(xué)案例教學(xué)的需要,也是促進(jìn)職前教師專業(yè)發(fā)展的需要。講求教學(xué)案例的設(shè)計(jì)策略,是提升教育學(xué)教學(xué)案例品質(zhì)的必然要求。
[Abstract]:Teaching case is a prerequisite for carrying out case teaching of pedagogy. The quality of teaching case writing is the most important problem facing the teaching reform of pedagogy case teaching, and the high quality teaching case is the need of the successful implementation of case teaching of pedagogy. It is also the need to promote the professional development of pre-service teachers.
【作者單位】： 衡陽師范學(xué)院教育科學(xué)系;
【基金】：2012年度教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金規(guī)劃項(xiàng)目“實(shí)踐導(dǎo)向的職前教師專業(yè)發(fā)展模式研究”的階段性成果,批準(zhǔn)文號(hào)12YJA880125
【分類號(hào)】：G40-4;G652
【正文快照】： 案例教學(xué)是圍繞案例中心而展開的教學(xué)活動(dòng)。教學(xué)案例是實(shí)施教育學(xué)案例教學(xué)的先決條件,教學(xué)案例的編寫質(zhì)量是教育學(xué)案例教學(xué)改革面臨的首要問題。好的案例可以使一堂案例分析課如期達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。一、案例的針對性指一定的案例是為了幫助學(xué)生理解掌握某一具體的教育學(xué)知識(shí)和原

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本文編號(hào)：1434703