本文關(guān)鍵詞：青少年領(lǐng)域自我價(jià)值感量表的編制　出處：《中國(guó)臨床心理學(xué)雜志》2013年04期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 領(lǐng)域自我價(jià)值感 自我價(jià)值定位 信度 效度 青少年

【摘要】：目的:以自我價(jià)值定位理論為基礎(chǔ),編制適用于中國(guó)中學(xué)生的青少年領(lǐng)域自我價(jià)值感量表。方法:根據(jù)青少年自我價(jià)值感的主要來源領(lǐng)域構(gòu)想青少年領(lǐng)域自我價(jià)值感量表,采用方便取樣對(duì)914名初一至高三年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查。結(jié)果:青少年領(lǐng)域自我價(jià)值感量表包括能力知識(shí)、人際行為、體形外表、家庭條件和家庭關(guān)系等5個(gè)因子;總量表和各因子的Cronbachα系數(shù)為0.83~0.93,50人間隔2周的重測(cè)信度為0.68~0.84;驗(yàn)證性因素分析表明量表的模型擬合度較好;量表總分與Rosenberg自尊量表、測(cè)量主觀幸福感的人臉表情問卷以及自評(píng)學(xué)習(xí)成績(jī)的相關(guān)系數(shù)在0.23~0.46之間。結(jié)論:青少年領(lǐng)域自我價(jià)值感量表各項(xiàng)信、效度指標(biāo)均符合心理測(cè)量學(xué)要求。
[Abstract]:Objective: based on the theory of self-value orientation. Methods: according to the main sources of adolescent self-worth, the self-worth scale of adolescent domain was designed for middle school students in China. 914 junior high school students were investigated by convenient sampling. Results: Self-worth scale of adolescents' domain included ability knowledge, interpersonal behavior, body appearance. Family condition and family relationship; The Cronbach 偽 coefficient of the total table and the factors was 0.83 / 0.93a and the test-retest reliability was 0.68 / 0.84 for the interval of 2 weeks. Confirmatory factor analysis showed that the model fit of the scale was good. Total score and Rosenberg self-esteem scale. The correlation coefficients of facial expression questionnaire and self-rated learning achievement were between 0.230.46 and 0.230.46.Conclusion: the self-worth scale for adolescents. The validity indexes met the requirements of psychometrics.
【作者單位】： 武漢大學(xué)心理學(xué)系;中國(guó)人民大學(xué)心理學(xué)系;北京大學(xué)心理學(xué)系;
【基金】：湖北省教育科學(xué)2011度規(guī)劃課題(2011B002) 武漢大學(xué)自主科研項(xiàng)目(人文社會(huì)科學(xué))研究成果,得到“中央高�；究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金”資助
【分類號(hào)】：B844.2
【正文快照】： 自我價(jià)值感(self-worth)是個(gè)體對(duì)自我的評(píng)價(jià),以及評(píng)價(jià)后的態(tài)度或感受[1],一直以來就是心理學(xué)領(lǐng)域最為關(guān)注的問題之一[2]。上世紀(jì)90年代以后,人們逐漸認(rèn)為自我價(jià)值感是一個(gè)多維度、多層次的心理結(jié)構(gòu)[3]。雖然有些研究將自我價(jià)值感與自尊(Self-esteem)進(jìn)行區(qū)別對(duì)待,但也有許多

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 夏凌翔;黃希庭;;青少年學(xué)生自立人格量表的信度與效度[J];心理科學(xué);2009年04期

2 李靜;;大學(xué)生認(rèn)知偏差問卷的編制及信效度檢驗(yàn)[J];中國(guó)健康心理學(xué)雜志;2011年04期

3 張觀浩;洪清清;曾玉娣;馮四滿;;在校大學(xué)生心理疲勞問卷編制[J];河南科技;2010年10期

4 張雅明,俞國(guó)良;《兒童元認(rèn)知問卷》的編制與修訂[J];應(yīng)用心理學(xué);2005年03期

5 王樹青;張文新;紀(jì)林芹;張玲玲;;青少年自我同一性狀態(tài)問卷的修訂[J];中國(guó)臨床心理學(xué)雜志;2006年03期

6 楊曉峰;陳中永;;“大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮量表”的編制及其信效度指標(biāo)[J];內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2006年04期

7 袁立新;林娜;江曉娜;;樂觀主義-悲觀主義量表的編制及信效度研究[J];廣東教育學(xué)院學(xué)報(bào);2007年01期

8 嚴(yán)謹(jǐn);肖水源;周亮;唐勇;徐廣明;羅丹;;受艾滋病影響兒童歧視體驗(yàn)量表研究[J];中國(guó)臨床心理學(xué)雜志;2008年02期

9 金佩華;陳玲洪;;自我狀態(tài)量表(Ego-gram)的信效度檢驗(yàn)[J];管理科學(xué)文摘;2008年Z1期

10 楊秀君;;學(xué)習(xí)效能的測(cè)量研究[J];心理科學(xué);2009年06期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 馮輝;;積極完美主義量表的編制及與父母教養(yǎng)方式的相關(guān)研究[A];第十二屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2009年

2 趙曉杰;蓋笑松;;人學(xué)準(zhǔn)備之運(yùn)動(dòng)技能測(cè)試工具的編制[A];第十二屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2009年

3 韋官玲;任杰;;《心理健康診斷測(cè)驗(yàn)(MHT)》在小學(xué)生群體中的修訂[A];第十二屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2009年

4 楊清艷;徐子燕;李占江;姜長(zhǎng)青;;非理性信念量表的初步編制[A];中華醫(yī)學(xué)會(huì)精神病學(xué)分會(huì)第七屆學(xué)術(shù)年會(huì)論文摘要集[C];2006年

5 王桂平;吳煜輝;;大學(xué)生自我分化量表的初步修訂[A];第十二屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2009年

6 宋芳;楊麗珠;;兒童行為問卷(CBQ)的中文修訂[A];第十二屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2009年

7 陳永勝;劉盛敏;牟麗霞;;SCI-R中文版信度效度的初步分析[A];第十屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2005年

8 鄭德偉;童輝杰;;大學(xué)生人格障礙評(píng)估研究[A];第十屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2005年

9 劉邦惠;黃希庭;;精神病態(tài)量表修訂及初步探索[A];第十二屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2009年

10 許燕;;大學(xué)生交流恐懼量表的信效度分析[A];第十二屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2009年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 溫忠麟 華南師范大學(xué)心理應(yīng)用研究中心;α系數(shù):晃而不倒的信度標(biāo)桿[N];中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào);2011年

2 本報(bào)記者 童光來;網(wǎng)上心理測(cè)試大多沒信度[N];北京科技報(bào);2004年

3 趙麗;腳語泄露心中秘密[N];保健時(shí)報(bào);2005年

4 實(shí)習(xí)生 徐建華 劉曉倩 曾俊杰;心理測(cè)驗(yàn)到底可不可信？[N];科技日?qǐng)?bào);2005年

5 劉力;別把流行心理測(cè)驗(yàn)太當(dāng)真[N];衛(wèi)生與生活報(bào);2007年

6 王淑娟 張建新 中國(guó)科學(xué)院心理研究所心理健康重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室;項(xiàng)目正反向表述影響心理測(cè)驗(yàn)效果[N];中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào);2010年

7 實(shí)習(xí)生 朱學(xué)蕊;網(wǎng)絡(luò)心理測(cè)試是否可信？[N];科技日?qǐng)?bào);2009年

8 中國(guó)人民公安大學(xué) 謝麗麗;心理測(cè)評(píng):幫你認(rèn)識(shí)自我規(guī)劃未來[N];中國(guó)教育報(bào);2010年

9 記者 李剛殷　通訊員 張?jiān)?王吉祥;寧波市總完善職工心理健康服務(wù)體系[N];工人日?qǐng)?bào);2010年

10 陳彪;奧爾波特[N];中國(guó)民族報(bào);2011年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 周世杰;兒童記憶成套測(cè)驗(yàn)的初步編制[D];中南大學(xué);2002年

2 唐海波;大學(xué)生焦慮易感性—應(yīng)激模型的實(shí)證研究[D];中南大學(xué);2008年

3 高宏杰;15FQ～+量表中文版的修訂及初步應(yīng)用研究[D];第四軍醫(yī)大學(xué);2005年

4 胡明;中學(xué)生常見心理問題簡(jiǎn)易篩查量表的編制及其篩查參考值、影響因素的分析[D];中南大學(xué);2007年

5 章晨晨;青少年內(nèi)化性問題及外化性問題危險(xiǎn)因素的追蹤研究[D];中南大學(xué);2009年

6 許明智;心理健康量表的編制和信效度研究[D];中南大學(xué);2003年

7 楊世昌;兒童受虐量表、兒童被忽視量表的編制及信度效度研究[D];中南大學(xué);2006年

8 曾慧;中華成人智力量表老年常模的制定及信效度研究[D];中南大學(xué);2009年

9 蔣莉;中華成人智力量表全國(guó)常模的制定及信效度研究[D];中南大學(xué);2006年

10 彭平;評(píng)價(jià)中心的測(cè)評(píng)有效性及其影響因素的實(shí)證研究[D];華東師范大學(xué);2003年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 盛正群;大學(xué)生生命意義問卷修訂[D];華南師范大學(xué);2007年

2 王妤;中國(guó)護(hù)士工作壓力源量表的初步修訂[D];暨南大學(xué);2006年

3 解登峰;大學(xué)生學(xué)習(xí)策略調(diào)查問卷的編制[D];安徽師范大學(xué);2007年

4 余筱;羅夏測(cè)驗(yàn)抑郁指數(shù)研究[D];暨南大學(xué);2008年

5 宋軍;大學(xué)生失敗恐懼的初步研究[D];西南大學(xué);2009年

6 謝華;SCL-90量表品質(zhì)及其在我國(guó)心理健康測(cè)量中的應(yīng)用評(píng)價(jià)[D];江西師范大學(xué);2005年

7 年承濤;廣東省公務(wù)員職業(yè)心理素質(zhì)量表的初步編制[D];華南師范大學(xué);2005年

8 劉奇志;初中生創(chuàng)造性的負(fù)性人格量表初步編制[D];湖南師范大學(xué);2005年

9 尤佩娜;中國(guó)漢族大學(xué)生的精神性及其對(duì)心境的影響[D];首都師范大學(xué);2008年

10 張桂萍;石家莊市高校青年教師工作壓力量表的編制[D];河北師范大學(xué);2005年

，

本文編號(hào)：1429613