從教育價(jià)值視角關(guān)懷學(xué)生身心發(fā)展
本文關(guān)鍵詞:從教育價(jià)值視角關(guān)懷學(xué)生身心發(fā)展 出處:《中國(guó)教育學(xué)刊》2013年04期 論文類型:期刊論文
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【摘要】:在教育實(shí)踐中,教育價(jià)值取向最終決定了教育行為和學(xué)生的身心發(fā)展?fàn)顩r,其關(guān)鍵是教育價(jià)值主體是把教育事業(yè)和教育活動(dòng)過(guò)程作為教育價(jià)值客體,還是把學(xué)生當(dāng)作教育價(jià)值客體。一旦學(xué)生被客體化,其身心發(fā)展生態(tài)便非常惡劣,教育事業(yè)的舉辦和教育實(shí)踐的開展就成為純粹的教育利益博弈過(guò)程,就會(huì)出現(xiàn)學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重和厭學(xué)等嚴(yán)重問(wèn)題。在當(dāng)今時(shí)代,教育價(jià)值觀劇變,而且呈現(xiàn)多元化、復(fù)雜化、極端功利化的傾向,研究者需要從教育價(jià)值論視角展開觀察和反思,從紛繁復(fù)雜的教育實(shí)踐主客體和教育價(jià)值主客體關(guān)系中逐步地澄清與辨析教育價(jià)值錯(cuò)亂的各種根源,發(fā)揮教育價(jià)值論乃至教育哲學(xué)對(duì)教育實(shí)踐的導(dǎo)向作用。
[Abstract]:In educational practice, the orientation of educational value ultimately determines the educational behavior and students' physical and mental development, and the key is that the subject of educational value regards the educational cause and the process of educational activity as the object of educational value. Students are regarded as the object of educational value. Once students are objectified, the ecology of their physical and mental development will be very bad, and the holding of educational undertakings and the development of educational practice will become the pure process of educational interest game. In the present era, educational values change dramatically, and present the tendency of diversification, complexity and extreme utilitarianism. Researchers need to observe and reflect from the perspective of educational value theory, and gradually clarify and analyze the various causes of the dislocation of educational value from the complex and complicated relationship between subject and object of educational practice and the relationship between subject and object of educational value. Give full play to the guiding role of educational value theory and educational philosophy to educational practice.
【作者單位】: 湖北第二師范學(xué)院;
【分類號(hào)】:G40
【正文快照】: 教育價(jià)值觀左右著人們的教育行為,決定了教育培養(yǎng)人的功能的發(fā)揮程度以及一個(gè)時(shí)代人的身心發(fā)展?fàn)顩r。當(dāng)今,學(xué)校教育深陷于教育價(jià)值困境之中,教育價(jià)值觀劇變而且呈現(xiàn)多元化、復(fù)雜化和極端功利化傾向,嚴(yán)重?fù)p害學(xué)生的身心發(fā)展。這需要教育哲學(xué)作出解釋和指導(dǎo),特別是需要從教育價(jià)
【參考文獻(xiàn)】
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