本文關(guān)鍵詞：試論“尊師重道”傳統(tǒng)及其現(xiàn)實(shí)意義　出處：《中華文化論壇》2013年02期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】："尊師重道"是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng),無論儒、道均強(qiáng)調(diào)"師"與"道"的密切聯(lián)系,強(qiáng)調(diào)"尊師"與"重道"的相輔相成,"尊師重道"與"師道尊嚴(yán)"相輔相成,這一思想傳統(tǒng)在當(dāng)今具有特別的現(xiàn)實(shí)意義。"尊師重道"對師生都需要進(jìn)行兩個方面即"為人之道"與"為學(xué)之道"的修養(yǎng),是當(dāng)代教師和學(xué)生都應(yīng)該認(rèn)真思考的社會人生的大問題。
[Abstract]:"respecting teachers" is an excellent tradition of the Chinese nation. Regardless of Confucianism, Taoism emphasizes the close connection between "teacher" and "Tao", and emphasizes the complementarity between "respecting teachers" and "emphasizing Taoism". "respect for teachers" and "dignity of teachers" complement each other. This thought tradition has special realistic significance nowadays. "respect for teachers and teachers" should be cultivated in two aspects, that is, "the way of being human" and "the way of learning". Is the contemporary teacher and the student should seriously ponder the social life big question.
【作者單位】： 四川大學(xué)老子研究院;
【分類號】：G451
【正文快照】： “尊師重道”是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),當(dāng)代的“尊師重教”是這種傳統(tǒng)的現(xiàn)代化發(fā)展。當(dāng)年,隨著“真理標(biāo)準(zhǔn)”問題和“解放思想”的推進(jìn),重視教育、尊重教師、尊重人才,漸成新時期風(fēng)氣之時,鄧小平同志站在歷史和時代的高度,充分肯定教師在教育中的主體作用,他指出:“一個學(xué)校能不能

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本文編號：1421325