本文關(guān)鍵詞：青少年校園暴力問卷編制及信、效度評(píng)價(jià)　出處：《中國公共衛(wèi)生》2013年02期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：目的初步編制青少年校園暴力問卷并評(píng)價(jià)其信、效度。方法運(yùn)用項(xiàng)目分析、探索性因素分析、驗(yàn)證性因素分析和信效度檢驗(yàn)方法,對(duì)4 215名青少年的身體暴力和心理暴力行為進(jìn)行分析,驗(yàn)證問卷結(jié)構(gòu)的合理性。結(jié)果青少年校園暴力包括身體暴力和心理暴力2個(gè)方面,其中身體暴力由欺負(fù)、肢體暴力、工具暴力、自殺和性侵犯5個(gè)維度18個(gè)條目構(gòu)成,心理暴力由人際攻擊、網(wǎng)絡(luò)暴力、壓力營造和言語侵犯4個(gè)維度18個(gè)條目構(gòu)成;總體問卷Cronbach'sα系數(shù)為0.905,身體暴力和心理暴力分問卷Cronbach'sα系數(shù)均0.82,分半信度為0.318～0.841,效標(biāo)效度達(dá)到顯著水平(P0.01),表明該問卷具有較好的信度和效度。結(jié)論青少年校園暴力問卷的信、效度符合心理測量學(xué)的要求,可供新時(shí)期校園暴力研究和實(shí)際應(yīng)用。
[Abstract]:Objective to develop a questionnaire on adolescent school violence and evaluate its reliability and validity. Methods item analysis, exploratory factor analysis, confirmatory factor analysis and reliability and validity test were used. The physical and psychological violence behaviors of 4 215 adolescents were analyzed, and the rationality of the questionnaire structure was verified. Results there were two aspects of adolescent school violence: physical violence and psychological violence. Physical violence consists of bullying, physical violence, instrumental violence, suicide and sexual assault 5 dimensions of 18 items, psychological violence by interpersonal attacks, network violence. Stress creation and speech invasion were composed of 18 items in 4 dimensions; The Cronbach's 偽 coefficient of total questionnaire was 0.905, and the Cronbach's 偽 coefficient of physical violence and psychological violence was 0.82. The split-half reliability is 0.318% 0.841, and the validity of the questionnaire is significant (P 0.01), which indicates that the questionnaire has good reliability and validity. The validity meets the requirements of psychometrics and can be used in the study and application of campus violence in the new era.
【作者單位】： 重慶大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)研究所;
【基金】：教育部人文社會(huì)科學(xué)基金(09XJAXLX004) 國家社科基金(12BRK001)
【分類號(hào)】：G448
【正文快照】： 校園暴力是指在學(xué)校里發(fā)生的一切蓄意針對(duì)身心、財(cái)產(chǎn)造成傷害或者威脅的行為,包括心理暴力和身體暴力2個(gè)方面。身體暴力是指動(dòng)作發(fā)出者的攻擊性行為,即用自己的身體或別的物體(包括武器)去傷害(通常很嚴(yán)重)另一個(gè)個(gè)體的攻擊性行為,包括暴力攻擊、自殺、欺辱、性侵犯、財(cái)產(chǎn)破壞

【參考文獻(xiàn)】

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6 _5林生;R壪蠔，

本文編號(hào)：1414079