本文關(guān)鍵詞：呼喚教育科研人員下“稻田”　出處：《教育科學(xué)研究》2013年06期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：正當(dāng)今,盡管教育研究在不斷向前推進(jìn),但仍有一些現(xiàn)象令人擔(dān)憂:一方面是蓬勃開(kāi)展的教育實(shí)踐中教育困惑日益增多;另一方面,卻有為數(shù)不少的教育科研人員發(fā)表了很多理論文章。然而,這兩方面似乎是"兩股道上跑的車",總也合不到一起。有的教育科研人員在資料堆、電腦里"生產(chǎn)"大塊文章,而一線教師卻感覺(jué)那些理論文章在高談闊論、不痛不癢,對(duì)實(shí)踐沒(méi)什么用處。
[Abstract]:Nowadays, although educational research continues to advance, there are still some worrying phenomena: on the one hand, the educational confusion is increasing in the booming educational practice; On the other hand, a large number of educational researchers have published a lot of theoretical articles. However, these two aspects seem to be "two running cars", which are not always together. Some educational researchers are piling up data. Computer "production" of large articles, and the first line of teachers feel that the theoretical articles in the talk, painless, of little use to practice.
【作者單位】： 北京教育科學(xué)研究院;
【分類號(hào)】：G526.3
【正文快照】： 當(dāng)今,盡管教育研究在不斷向前推進(jìn),但仍有一些現(xiàn)象令人擔(dān)憂:一方面是蓬勃開(kāi)展的教育實(shí)踐中教育困惑日益增多;另一方面,卻有為數(shù)不少的教育科研人員發(fā)表了很多理論文章。然而,這兩方面似乎是“兩股道上跑的車”,總也合不到一起。有的教育科研人員在資料堆、電腦里“生產(chǎn)”大塊，

本文編號(hào)：1409896