本文關(guān)鍵詞：中國財(cái)政性教育投資的經(jīng)濟(jì)效應(yīng)研究　出處：《經(jīng)濟(jì)研究參考》2013年29期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：正一、引言20世紀(jì)60年代起,關(guān)于經(jīng)濟(jì)增長的因素分析和教育貢獻(xiàn)的研究文章大量出現(xiàn)。舒爾茨(1982)采用收益率法測算美國1929～1957年教育投資增量的收益,計(jì)算出美國教育對(duì)國民經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)率為33%。丹尼森(1974)用不同于舒爾茨的方法,計(jì)算出美國1929～1969年教育對(duì)國民收入增長的貢獻(xiàn)率為35.3%。許多人認(rèn)為
[Abstract]:Jung-ichi, introduction from 1960s. There are a lot of research articles on the factors of economic growth and the contribution of education. Schultz 1982) uses the yield method to measure the income from 1929 to 1957 of the increase in education investment in the United States. Calculate that the contribution of American education to national economic growth is 33%. Dennison 1974) in a different way than Schultz. The contribution of education to the growth of national income in the United States from 1929 to 1969 is calculated to be 35.30.Many people think that
【作者單位】： 信陽師范學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)院;
【基金】：河南省教育廳人文社科項(xiàng)目(2011-ZX-099)
【分類號(hào)】：F812.45;G467
【正文快照】： 一、引言20世紀(jì)60年代起,關(guān)于經(jīng)濟(jì)增長的因素分析和教育貢獻(xiàn)的研究文章大量出現(xiàn)。舒爾茨(1982)采用收益率法測算美國1929～1957年教育投資增量的收益,計(jì)算出美國教育對(duì)國民經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)率為33%。丹尼森(1974)用不同于舒爾茨的方法,計(jì)算出美國1929～1969年教育對(duì)國民收入增

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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10 徐一e

本文編號(hào)：1402005