本文關(guān)鍵詞：“樂活”理念下的大學(xué)生心理素質(zhì)培養(yǎng)及策略　出處：《教育與職業(yè)》2013年35期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：文章通過剖析"樂活"理念中有益于提升大學(xué)生心理素質(zhì)的積極內(nèi)容,提出"樂活"理念下的大學(xué)生心理素質(zhì)培養(yǎng),策略:以政策實(shí)施和領(lǐng)導(dǎo)支持為前提,全方位保障教育實(shí)施;以學(xué)校心理咨詢機(jī)構(gòu)為中心,構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)式教育模式;以課堂教學(xué)為基礎(chǔ),多渠道滲透"樂活"理念等。
[Abstract]:This article through the analysis of "LOHAS" concept is beneficial to enhance the positive content of College Students' psychological quality, put forward "LOHAS" culture, the psychological quality of College Students under the concept of strategy: the implementation of the policy and leadership support is the premise to protect the full range of education; the school counseling agencies as the center, constructing the network education mode; to the classroom teaching as the basis, multi channel penetration "LOHAS" concept.

【作者單位】： 四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院心理咨詢中心;
【分類號(hào)】：G444
【正文快照】： 隨著科技的不斷進(jìn)步,經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,人們?cè)谙硎芨叨劝l(fā)達(dá)的物質(zhì)文明所帶來的舒適生活的同時(shí),也在承受其在精神上所帶來的新的困惑與考驗(yàn)。針對(duì)物質(zhì)社會(huì)帶來的“文明癥狀”,“樂活”一詞順理成章地走入人們的生活,滲入人們工作、學(xué)習(xí)的方方面面,并被年輕人廣為推崇。“樂活”即

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1400949