本文關(guān)鍵詞：日本“有實(shí)無名”的英才教育　出處：《比較教育研究》2013年05期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：相比美國、英國等發(fā)達(dá)國家英才教育的發(fā)展情況,日本的英才教育具有其獨(dú)特性。英才教育在日本官方是不被認(rèn)可的,而實(shí)際上則存在著各種各樣的教育機(jī)會是針對英才兒童的,這使得英才教育在日本是實(shí)質(zhì)上存在的。本文從"名"到"實(shí)"較為全面地梳理了日本的英才教育狀況,分析了日本英才教育"有實(shí)無名"的原因,介紹了日本英才教育的相關(guān)實(shí)施舉措,以期為我國的英才教育發(fā)展提供借鑒。
[Abstract]:Compared to the United States, the development of elite education in developed countries such as the UK, Japan's elite education has its unique characteristics. The elite education in Japan is not officially recognized, but in fact there is a wide variety of educational opportunities for gifted children, which makes the gifted education in Japan is the essence of existence in this paper. "The name" to "real" combs the status of Japanese education excellence, analyzes the reasons of Japan's elite education "de facto", introduces the implementation of gifted education policies in Japan, in order to provide reference for the development of education in China.

【作者單位】： 北京師范大學(xué)教育學(xué)部;
【基金】：國家社會科學(xué)基金“十二五”規(guī)劃教育學(xué)重點(diǎn)課題《以科學(xué)發(fā)展為主題轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式研究》(AFA110001) 北京師范大學(xué)“985工程”資助項(xiàng)目《英才教育與國家發(fā)展》的階段性成果
【分類號】：G531.3
【正文快照】： 英才教育是針對英才兒童實(shí)施的、以培養(yǎng)創(chuàng)新能力為核心的、與普通兒童不同的差別化教育。英才教育具有一般教育或者說普通教育所不具備的優(yōu)越性和特殊價值,通過挖掘英才兒童的巨大潛能,服務(wù)于國家戰(zhàn)略需求。[1]相比其他發(fā)達(dá)國家的英才教育,日本的英才教育顯得十分獨(dú)特。雖然

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本文編號：1397293