本文關(guān)鍵詞：“教育規(guī)劃綱要”的政策屬性與效力分析　出處：《國(guó)家教育行政學(xué)院學(xué)報(bào)》2013年03期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】："教育規(guī)劃綱要"是政府對(duì)中長(zhǎng)期教育事業(yè)進(jìn)行宏觀調(diào)控和戰(zhàn)略管理的總體依據(jù),是教育領(lǐng)域配置各類資源、調(diào)整社會(huì)利益關(guān)系、實(shí)現(xiàn)改革發(fā)展目標(biāo)的重要政策工具。如何將其確定的目標(biāo)、任務(wù)納入各級(jí)政府的職責(zé)體系,將貫徹落實(shí)規(guī)劃的行動(dòng)納入法治化軌道,需要一定的機(jī)制予以保證。
[Abstract]:The outline of Education Planning is the overall basis for the government to carry out macro-control and strategic management of the medium- and long-term educational undertakings, and it is also the allocation of all kinds of resources in the field of education and the adjustment of the relationship of social interests. How to integrate the goals and tasks of the government at all levels into the responsibility system of the governments at all levels, and how to bring the planned actions into the track of rule of law requires a certain mechanism to ensure the realization of the goals of reform and development.
【作者單位】： 上海市教育科學(xué)研究院;
【基金】：全國(guó)教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部青年課題(EFA110349)
【分類號(hào)】：G40-053
【正文快照】： 2010年以來(lái),貫徹落實(shí)《教育規(guī)劃綱要》已經(jīng)成為各級(jí)政府及有關(guān)部門教育工作的中心任務(wù)。依靠宣傳動(dòng)員和行政責(zé)任分解等傳統(tǒng)手段落實(shí)規(guī)劃取得了一定進(jìn)展,然而僅僅依靠行政推動(dòng)和領(lǐng)導(dǎo)重視,無(wú)法使各級(jí)政府貫徹落實(shí)規(guī)劃綱要的行為獲得穩(wěn)定性,對(duì)未來(lái)教育改革產(chǎn)生持久的影響。為此,

【參考文獻(xiàn)】

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1 徐孟洲;;論經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃與規(guī)劃法制建設(shè)[J];法學(xué)家;2012年02期

2 郎佩娟;湯e，

本文編號(hào)：1394493