本文關(guān)鍵詞：中國(guó)近代新式教育的轉(zhuǎn)型與啟迪　出處：《內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版)》2013年11期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)失敗的背景下,中國(guó)的有識(shí)之士開始創(chuàng)辦新式學(xué)堂,引進(jìn)教會(huì)學(xué)校,從而開啟了中國(guó)近代的新式教育。之后廢除科舉制推進(jìn)新學(xué)堂教育,確立"五育"目標(biāo),改革教育內(nèi)容和方法,標(biāo)志著一種新的教育體系的建立和中國(guó)近代教育的轉(zhuǎn)型。近代新式教育對(duì)西學(xué)的認(rèn)知促進(jìn)了教育的進(jìn)步,促進(jìn)了觀念更新,不但對(duì)中國(guó)近代社會(huì)產(chǎn)生了重大影響,而且對(duì)我們今天的教育也有重要的啟迪。
[Abstract]:Defeat in the Opium War in the background, the creation of a new school began to China a person with breadth of vision, the introduction of the church school, which opened the new education in modern China. After the abolition of imperial examination system to promote the new school education, the establishment of "Five Education" goal, reform education contents and methods, marking the transition to establish a new educational system and Chinese in modern education. Modern education cognition of Western learning promotes the advancement of education, promote the renewal of ideas, not only had a significant impact on the China modern society, but also has important enlightenment to our education.

【作者單位】： 內(nèi)蒙古大學(xué)黨政辦公室;四川大學(xué)歷史文化學(xué)院;
【分類號(hào)】：G529
【正文快照】： 一、新式教育的產(chǎn)生(一)創(chuàng)辦新式學(xué)堂從1940年—1942年中英戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗,到1856—1860年英法美俄等國(guó)支持下發(fā)動(dòng)的第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的再次失敗,雖然對(duì)上層社會(huì)的觸動(dòng)并不大,但也讓他們親眼看到了敵人的強(qiáng)大“船堅(jiān)炮利”與自己的舊式弓箭、刀叉相比厲害許多,就如李鴻章所言:“我非

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