本文關(guān)鍵詞：基于開放教育學習者特征、學習需求的分析與管理應對　出處：《中國校外教育》2013年33期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：以開放教育學習者為研究對象,通過對學習者特征和學習需求等方面的分析,提出開放教育教學管理上的相關(guān)應對舉措,以期提高開放教育的核心競爭力,拓展發(fā)展空間。
[Abstract]:Taking open education learners as the research object, through the analysis of learners' characteristics and learning needs, this paper puts forward relevant countermeasures for open education teaching management, in order to improve the core competitiveness of open education and expand development space.

【作者單位】： 揚州市職業(yè)大學;
【分類號】：G434
【正文快照】： 一、開放教育學習者特征1.學習者以中青年為主,在職學習者占多數(shù)參加開放教育學習的學習者的基本情況千差萬別。從年齡分布上看,學習者以中青年為主,該年齡段的人群好奇心強,接受新事物快,計算機操作水平普遍較好,但自主學習能力不強;從學習者自身狀況看,在職學習者占比例最高

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