本文關(guān)鍵詞：積極心理學(xué)視閾下的大學(xué)生心理健康教育研究　出處：《北京化工大學(xué)》2013年碩士論文　論文類型：學(xué)位論文

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【摘要】：心理健康教育是思想政治教育的一種形式和手段，大學(xué)生心理素質(zhì)的提升是保障高校思想政治教育有效展開的前提，健康的心理是大學(xué)生形成良好思想道德的基礎(chǔ)和依據(jù)，積極的心理健康教育有利于大學(xué)生心理健康水平的提高。本文從這個角度出發(fā)，以培養(yǎng)大學(xué)生積極人格，提高心理健康水平為目標(biāo)，，為高校構(gòu)建積極心理健康教育體系提供實證支持，同時為高校思想政治教育工作的開展提供一個新的視角。 通過對北京化工大學(xué)337位一、二年級大學(xué)生進行問卷調(diào)查，考察了大學(xué)生積極人格、社會支持及心理健康的情況。研究結(jié)果表明：（1）大學(xué)生積極人格整體水平良好。男女大學(xué)生的積極人格在領(lǐng)導(dǎo)力、好奇心、謹慎、真誠、社會智能、善良等六個方面存在顯著性差異；一、二年級大學(xué)生積極人格在真誠、自律方面存在顯著性差異；城鄉(xiāng)大學(xué)生在創(chuàng)造力、希望方面存在顯著性差異；文理科大學(xué)生在熱情、謙虛、善良方面存在顯著性差異；擔(dān)任過學(xué)生干部的大學(xué)生和未擔(dān)任過學(xué)生干部的大學(xué)生在領(lǐng)導(dǎo)力和善良兩個方面存在顯著性差異。（2）大學(xué)生的社會支持情況良好。其獲得各支持來源總分的大小順序是：朋友支持家庭支持其他支持；其中家庭支持在性別上、年級上、生源地上有顯著性差異；學(xué)生干部在社會支持滿意度、家庭支持及總分方面有顯著性差異。（3）大學(xué)生的心理健康水平與積極人格和社會支持情況有著顯著的相關(guān)性。研究結(jié)果顯示，大學(xué)生心理健康水平越高，其積極人格特質(zhì)越穩(wěn)定，而良好的社會支持對大學(xué)生心理健康有著普遍的增益效果。 高校在促進大學(xué)生全面發(fā)展過程中應(yīng)把思想政治教育和心理健康教育有效的結(jié)合起來，積極心理健康教育有利于促進素質(zhì)教育目標(biāo)的實現(xiàn)，有利于促進大學(xué)生心理健康水平的提升，有利于促進大學(xué)生健康人格的塑造，有利于促進和諧教育環(huán)境的創(chuàng)建。因此，高校應(yīng)把心理健康教育的方式方法運用于思想政治教育工作中。
[Abstract]:......
【學(xué)位授予單位】：北京化工大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號】：G645.5;G444

【參考文獻】

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本文編號：1352866