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中小學(xué)心理咨詢師專業(yè)倫理現(xiàn)狀調(diào)查

發(fā)布時(shí)間:2017-12-27 09:21

  本文關(guān)鍵詞:中小學(xué)心理咨詢師專業(yè)倫理現(xiàn)狀調(diào)查 出處:《思想理論教育》2013年24期  論文類型:期刊論文


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【摘要】:正一、目的與意義當(dāng)前,學(xué)校心理咨詢工作越來越受到人們的重視,上海等省市也已經(jīng)開始了學(xué)校心理咨詢師專業(yè)技術(shù)水平認(rèn)證,學(xué)校心理咨詢師已正式進(jìn)入了中小學(xué)。一種專業(yè)如果沒有專業(yè)道德規(guī)范,將造成該專業(yè)的聲望和自主性的喪失。一方面,中小學(xué)心理咨詢師的服務(wù)對(duì)象(主要是未成年學(xué)生)、工作任務(wù)(包括心理輔導(dǎo)活動(dòng)課、學(xué)習(xí)輔導(dǎo))等方面都不同于國家職業(yè)心理咨詢師;另一方面,無論資格
[Abstract]:In the first place, the purpose and significance of school psychological counseling is getting more and more attention. Shanghai and other provinces and cities have also begun the accreditation of professional counselors. The lack of professional ethics in a major will result in the loss of the prestige and autonomy of the major. On the one hand, primary and secondary school counselors' service objects (mainly minor students), work tasks (including psychological counseling activities, learning guidance) are different from national occupational psychological counselors, on the other hand, regardless of qualifications.
【作者單位】: 上海市松江區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院;
【基金】:全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2012年度單位資助教育部規(guī)劃課題“中小學(xué)學(xué)校心理咨詢師專業(yè)倫理研究”(課題批準(zhǔn)號(hào):FEB120437)的階段性成果
【分類號(hào)】:G448
【正文快照】: 一、目的與意義 當(dāng)前,學(xué)校心理咨詢工作越來越受到人們的重視,上海等省市也已經(jīng)開始了學(xué)校心理咨詢師專業(yè)技術(shù)水平認(rèn)證,學(xué)校心理咨詢師已正式進(jìn)入了中小學(xué)。一種專業(yè)如果沒有專業(yè)道德規(guī)范,將造成該專業(yè)的聲望和自主性的喪失。一方面,中小學(xué)心理咨詢師的服務(wù)對(duì)象(主要是未成年

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

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相關(guān)會(huì)議論文 前3條

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本文編號(hào):1341097

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