本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生心理健康教育課程改革的探索與實(shí)踐　出處：《科教導(dǎo)刊(上旬刊)》2016年10期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：根據(jù)教育部所頒布的關(guān)于《大學(xué)生心理健康教育課程基本要求》文件,為了進(jìn)一步培養(yǎng)大學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)秀的心理品質(zhì),要求在現(xiàn)行大學(xué)生的教育過程中對大學(xué)的心理健康教育課程質(zhì)量加強(qiáng)監(jiān)督,同時(shí)對大學(xué)生心理教育課程進(jìn)行改革。本文將對高校大學(xué)生心理健康教育課程的改革要求和方法進(jìn)行簡單的分析與評述,以期達(dá)到拋磚引玉的目的。
【作者單位】： 武漢交通職業(yè)學(xué)院;
【分類號】：G441
【正文快照】： 0前言隨著高校教育的不斷深化改革,大學(xué)生的心理健康教育也日漸廣泛地受到大眾的關(guān)注。大學(xué)心理健康教育在高校素質(zhì)教育活動中的地位也越來越重要。幫助大學(xué)生完善和健全自我人格,有利于將大學(xué)生培養(yǎng)成社會和國家所需的德才兼?zhèn)涞木C合性人才,因此現(xiàn)當(dāng)代有必要將高校大學(xué)生心理

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