本文關(guān)鍵詞：碩士研究生自我分化、自立人格與社會(huì)適應(yīng)性的關(guān)系研究

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【摘要】：自我分化(Differentiation of self)是近些年研究者們?cè)絹碓疥P(guān)注的一個(gè)理論，它是指一個(gè)人把自己的情緒與理智區(qū)分開來的能力。自我分化程度的高低是個(gè)體的身心健康以及未來發(fā)展的重要影響因素之一。近些年，國(guó)外對(duì)自我分化的研究逐年增加，國(guó)內(nèi)特別是大陸地區(qū)，，雖對(duì)自我分化也有一定的研究，但并不全面，研究對(duì)象主要集中在對(duì)大學(xué)生和中學(xué)生人群，對(duì)碩士研究生人群的研究明顯不足。而隨著研究生的不斷擴(kuò)招，碩士研究生的心理問題也越來越凸顯，開始受到廣大研究者的關(guān)注，因此，開展此次研究是具有重要理論和實(shí)踐意義的。 本研究選取碩士研究生為被試人群，修訂了適用于我國(guó)碩士研究生人群的自我分化量表，并將修訂后的量表作為后續(xù)的研究工具，與自立人格量表和社會(huì)適應(yīng)性量表一起使用，考察了碩士研究生自我分化水平在不同人口學(xué)變量上的差異，以及自立人格在自我分化和社會(huì)適應(yīng)性間的中介作用。研究得出以下結(jié)論： (1)修訂后的碩士研究生自我分化量表包括四個(gè)維度:情緒反應(yīng)、情感阻斷、自我位置和與他人融合。該問卷的信效度均達(dá)到了心理學(xué)測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)，可作為測(cè)量工具使用。 (2)通過對(duì)碩士研究生自我分化在不同人口學(xué)變量上的差異探討，結(jié)果顯示其在年級(jí)、家庭結(jié)構(gòu)和有無工作經(jīng)驗(yàn)變量上不存在顯著差異；在性別、家庭所在地、專業(yè)和是否為獨(dú)生子女變量上存在顯著差異。 (3)在碩士研究生自我分化與社會(huì)適應(yīng)性的關(guān)系研究中，自我分化總分及各個(gè)維度與社會(huì)適應(yīng)性間均呈顯著正相關(guān)。 (4)自立人格在碩士研究生自我分化和社會(huì)適應(yīng)性之間起部分中介作用，即自我分化可以通過自立人格對(duì)碩士研究生的社會(huì)適應(yīng)性產(chǎn)生影響。
【學(xué)位授予單位】：河南大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號(hào)】：G444

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1291231