醫(yī)學研究生亞健康狀態(tài)影響因素結構方程模型分析
本文關鍵詞:醫(yī)學研究生亞健康狀態(tài)影響因素結構方程模型分析
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【摘要】:正近年來,隨著招生規(guī)模的不斷擴大和競爭的日益激烈,醫(yī)學研究生的身心健康值得關注。亞健康在人群中普遍存在,亞健康狀態(tài)并不是由單一的因素,而是生物、心理、社會等多種因素共同作用的結果[1]。本研究利用結構方程模型研究多變量直接和間接效應,探討心理壓力、應對方式及社會支持等因素對醫(yī)學研究生亞健康的影響,為有效開展相應健康教育工作提供科學理論依據(jù)。
【作者單位】: 南昌大學護理學院;中南大學護理學院;
【分類號】:B844.2
【正文快照】: 近年來,隨著招生規(guī)模的不斷擴大和競爭的日益激烈,醫(yī)學研究生的身心健康值得關注。亞健康在人群中普遍存在,亞健康狀態(tài)并不是由單一的因素,而是生物、心理、社會等多種因素共同作用的結果[1]。本研究利用結構方程模型研究多變量直接和間接效應,探討心理壓力、應對方式及社會支
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3 封丹s,
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