本文關(guān)鍵詞：民族地區(qū)五年一貫制學生養(yǎng)成教育問題探索

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【摘要】：養(yǎng)成教育是培養(yǎng)良好習慣的教育,而民族地區(qū)五年一貫制學生身上普遍表現(xiàn)出來的不良行為習慣,值得業(yè)界人士深思。不良習慣的養(yǎng)成與家庭、學校和社會都有很大的關(guān)系。主要去尋找學生不良習慣的養(yǎng)成的原因,為民族地區(qū)學生的良好習慣養(yǎng)成做準備。
【作者單位】： 阿壩師范高等�？茖W�；A教育系;
【基金】：阿壩師范高等專科學校規(guī)劃課題“民族地區(qū)五年一貫制學生人文素養(yǎng)與養(yǎng)成教育研究”的階段性成果(ASB13-07)
【分類號】：G41
【正文快照】： 前言美國心理學家拿破侖·希爾博士說:“播下一種行為,形成一種習慣;播下一種習慣,形成一種性格;播下一種性格;形成一種命運”。養(yǎng)成教育是屬于人文教育的范疇,在人的一生中,它起著關(guān)鍵的作用。著名教育專家關(guān)鴻羽說:“養(yǎng)成教育是管一輩子的教育,是教給少年兒童終身受益的東西

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