本文關(guān)鍵詞：基于MOOC的教師教育網(wǎng)絡(luò)課程平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

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【摘要】：隨著大規(guī)模開(kāi)放課程(MOOC)時(shí)代的的到來(lái),傳統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)課程制作、管理方法已經(jīng)不能滿足個(gè)性化學(xué)習(xí)的需要,網(wǎng)絡(luò)課程已經(jīng)朝著社會(huì)化、大規(guī)模化、自組織化的方向發(fā)展。在這種趨勢(shì)下,教師教育網(wǎng)絡(luò)課程應(yīng)該如何建設(shè)、如何管理?本文基于這一發(fā)展趨勢(shì)提出了教師教育網(wǎng)絡(luò)課程平臺(tái)的設(shè)計(jì)新思路,詳細(xì)闡述了教師教育網(wǎng)絡(luò)課程平臺(tái)的主要功能和實(shí)現(xiàn)技術(shù)。其主要功能包括課程管理、在線學(xué)習(xí)、資源管理、活動(dòng)管理、學(xué)習(xí)答疑、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)、用戶(hù)管理、教師成長(zhǎng)電子檔案袋和系統(tǒng)管理,在技術(shù)實(shí)現(xiàn)方面采用前、后端分離的方式,實(shí)現(xiàn)了Nginx+Squid+IIS的處理鏈。
【作者單位】： 陜西師范大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院;
【基金】：國(guó)家教師教育985優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目子項(xiàng)目:教師資源平臺(tái)建設(shè)(項(xiàng)目編號(hào):GJ9850102)
【分類(lèi)號(hào)】：G434
【正文快照】： 一、研究背景1.三分屏課件急需更新目前,68所教育部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)課程制作均采用三分屏課件,集合了視頻、文字、聲音和動(dòng)畫(huà),最大限度地還原了面授課堂的氛圍。學(xué)習(xí)者在通過(guò)三分屏課件學(xué)習(xí)時(shí),既能看到教師的形象,也能聽(tīng)到教師的聲音,還可以看到教師的板書(shū),有利于

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本文編號(hào)：1279051