本文關(guān)鍵詞：整合社會資源助力河南教育信息化策略研究

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【摘要】：針對教育信息化在河南的發(fā)展問題,通過分析教育信息化的內(nèi)涵和發(fā)展瓶頸,提出社會資源的概念,闡述了社會資源在教育信息化發(fā)展中的重要作用,并通過調(diào)查研究,提出在河南將社會資源用于教育信息化的具體實(shí)施途徑。
【作者單位】： 黃河科技學(xué)院現(xiàn)代教育技術(shù)中心;
【基金】：河南省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題(項(xiàng)目編號:2012-JKHAB-0067) 河南省科技攻關(guān)基金資助項(xiàng)目(項(xiàng)目編號:2011C520016)
【分類號】：G434
【正文快照】： 在20世紀(jì)90年代,許多國家開始興建信息高速公路,由此提出了教育信息化的概念。美國曾制定“信息高速公路”發(fā)展計(jì)劃,在計(jì)劃中提到實(shí)施面向21世紀(jì)的教育改革要以IT在教育中的應(yīng)用為重要途徑,此后世界各國積極行動,紛紛效仿制定了相應(yīng)計(jì)劃以推進(jìn)本國的IT在教育中的應(yīng)用[1]。我國

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：1277979