沈陽遠(yuǎn)程教育數(shù)字化學(xué)習(xí)港的建設(shè)方案與運行機制研究
本文關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)教育公共服務(wù)體系和數(shù)字化學(xué)習(xí)港的建設(shè)研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
《吉林大學(xué)》 2010年
沈陽遠(yuǎn)程教育數(shù)字化學(xué)習(xí)港的建設(shè)方案與運行機制研究
馬波
【摘要】： 沈陽市社會事業(yè)發(fā)展與改革“十一五”規(guī)劃提出:構(gòu)建終身教育體系。以構(gòu)建終身化、網(wǎng)絡(luò)化、開放化、自主化的全民終身教育體系為發(fā)展目標(biāo),重點發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育和網(wǎng)絡(luò)教育,發(fā)展社區(qū)教育和繼續(xù)教育。形成各類教育之間的相互補充、相互溝通,為人們提供人生各個階段所需要的知識和技能,提供各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機會。充分利用有線電視、通信、遠(yuǎn)程教育等網(wǎng)絡(luò)平臺,利用數(shù)字技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信息技術(shù),以及用衛(wèi)星傳輸和VBI技術(shù)提供數(shù)字信息服務(wù),基本建成具有沈陽特色的多層次、多形式、多功能的非學(xué)歷教育體系。 文章分六部分:第一部分是緒論,主要從項目的選題背景、目的意義、發(fā)展現(xiàn)狀、研究內(nèi)容提出問題。 第二部分是國內(nèi)外數(shù)字化學(xué)習(xí)港成功經(jīng)驗,對文中所用到的管理方面的理論知識做了一簡要的對比描述,并在以后項目中根據(jù)具體情況加以運用。 第三部分是建設(shè)方案,從多方面剖析了數(shù)字化學(xué)習(xí)港的功能、規(guī)模及內(nèi)容、方案等問題進行論證。 第四部分是運行機制,主要是針對不同的問題采取不同的策略,提出了形成機制、整合機制、管理機制的對策,從實際數(shù)據(jù)和狀況進行分析研究,得出結(jié)論。 第五部分是保障措施,主要是針對數(shù)字化學(xué)習(xí)港的組織管理、空間布局、教育信息資源整合、政府宏觀調(diào)控等實施的保障體系,確保數(shù)字化學(xué)習(xí)港的穩(wěn)步高效運行。 第六部分是結(jié)論部分,主要是總結(jié)上面的結(jié)果,提出需進一步解決的問題和有待研究的方案。
【關(guān)鍵詞】：
【學(xué)位授予單位】：吉林大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2010
【分類號】：G434
【目錄】：
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