本文關(guān)鍵詞：我國教育培訓(xùn)行業(yè)加盟連鎖商業(yè)模式研究

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【摘要】：教育關(guān)系到經(jīng)濟發(fā)展、政治穩(wěn)定、社會和諧、文化延續(xù)等各個方面，中國于1995年宣布決定實施科教興國戰(zhàn)略，迎來了中國教育飛速發(fā)展的黃金時期。當(dāng)前，以信息科學(xué)、信息技術(shù)、智能科技為主要標(biāo)志的世界科技革命正在形成新的浪潮，“知識經(jīng)濟”已經(jīng)進入人類文明發(fā)展的歷史進程，未來“智慧城市”建設(shè)必將引領(lǐng)新的經(jīng)濟增長極。社會的進步對人才素質(zhì)提出了更高的要求，知識更新速度不斷加快，教育培訓(xùn)行業(yè)在世界范圍內(nèi)飛速發(fā)展，同時面臨著前所未有的機遇與挑戰(zhàn)。 本文在研究的過程中，以當(dāng)前全球經(jīng)濟文化發(fā)展環(huán)境為背景，以教育培訓(xùn)行業(yè)加盟連鎖的悄然興起為基礎(chǔ)，首先介紹了教育培訓(xùn)行業(yè)的歷史與現(xiàn)狀，現(xiàn)代教育的發(fā)展歷程，然后結(jié)合加盟連鎖模式的成功經(jīng)驗與理論模型，，通過分析目前我國教育培訓(xùn)連鎖加盟面臨的機遇與挑戰(zhàn)，力爭較為全面而且系統(tǒng)地闡述相關(guān)實施方案以及可行性分析。通過對我國教育培訓(xùn)機構(gòu)加盟連鎖經(jīng)營模式的理論研究，為市場競爭中的教育培訓(xùn)機構(gòu)提供實踐的理論基礎(chǔ)。基于三種思維模式（包括定位思維、整合思維和長遠(yuǎn)思維），經(jīng)過科學(xué)選擇分析，并設(shè)計出適合教育培訓(xùn)加盟連鎖經(jīng)營模式的發(fā)展方向與基本策略，并結(jié)合實際環(huán)境狀況加以持續(xù)發(fā)展與不斷創(chuàng)新，從而鑄就企業(yè)的持久競爭優(yōu)勢。通過本論文的對策研究，可以促進教育培訓(xùn)行業(yè)的快速整合發(fā)展，并有助于采取加盟連鎖經(jīng)營模式教育培訓(xùn)機構(gòu)的發(fā)展壯大，使得教育培訓(xùn)機構(gòu)經(jīng)營呈現(xiàn)出多元化的特征。針對教育培訓(xùn)機構(gòu)日常經(jīng)營中的現(xiàn)狀及存在的問題進行研究，在全面理解基礎(chǔ)理論知識的基礎(chǔ)上，為教育培訓(xùn)機構(gòu)的加盟經(jīng)營提供一些合理且具有可行性的對策，旨在為我國教育培訓(xùn)機構(gòu)的健康快速發(fā)展添磚加瓦。 本論文通過對我國教育培訓(xùn)機構(gòu)在實踐加盟連鎖發(fā)展模式、發(fā)展品牌連鎖、推進企業(yè)規(guī)模化進程中存在的一些問題以及風(fēng)險進行分析，并在此現(xiàn)實基礎(chǔ)上歸納出我國教育培訓(xùn)機構(gòu)在發(fā)展加盟連鎖經(jīng)營中所容易出現(xiàn)的問題和情況，提出一些合理化且可行性較高的對策，旨在能以此為理論指導(dǎo)，為我國教育培訓(xùn)機構(gòu)加盟連鎖模式的健康發(fā)展指明一條可行性的道路。
【學(xué)位授予單位】：中國海洋大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號】：F721.7;G522.72

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本文編號：1267867