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推廣情境教育,豐富南通教育現(xiàn)代化建設內涵

發(fā)布時間:2017-12-06 05:06

  本文關鍵詞:推廣情境教育,豐富南通教育現(xiàn)代化建設內涵


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【摘要】:正"南通者,教育之源泉,吾尤望其成為世界教育之中心也。"這是杜威先生1920年6月在實地考察南通教育之后所發(fā)出的贊嘆。100年前,南通已經基本建成覆蓋各個學齡和各種門類的現(xiàn)代教育體系,開了中國現(xiàn)代教育的先河。近年來,南通教育堅持改革和創(chuàng)新,抓素質教育,促進全面發(fā)展;抓教育公平,促進均衡發(fā)展;抓科研興教,促進內涵發(fā)展;抓科學統(tǒng)籌,促進協(xié)調發(fā)展;抓隊伍建設,促進持續(xù)發(fā)展。南通教育步
【作者單位】: 江蘇省南通市教育局;
【分類號】:G527
【正文快照】: “南通者,教育之源泉,吾尤望其成為世界教育之中心也!边@是杜威先生1920年6月在實地考察南通教育之后所發(fā)出的贊嘆。100年前,南通已經基本建成覆蓋各個學齡和各種門類的現(xiàn)代教育體系,開了中國現(xiàn)代教育的先河。近年來,南通教育堅持改革和創(chuàng)新,抓素質教育,促進全面發(fā)展;抓教育

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