發(fā)布時間：2017-12-05 06:22

  本文關鍵詞：基于“校企合作,工學結合”人才培養(yǎng)模式的高職心理健康教育教學的改革研究

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【摘要】："校企合作,工學結合"的人才培養(yǎng)模式適應當前職業(yè)教育發(fā)展前景。然而人才的培養(yǎng)不僅僅局限于專業(yè)技能的傳授一個方面,還包括要培養(yǎng)出社會適應能力強、人格健全,擁有正確的人生觀、價值觀的當代高素質技術型人才。高職心理健康教學工作的開展應以"校企合作,工學結合"的人才培養(yǎng)模式為基礎,通過建立全新的、貫穿高職教育全過程的高職心理健康教育模式,構建校企合作理事會體制下的高職心理健康教育課程體系,建立校企遠程互動可視化心理健康教育教學系統(tǒng)實現(xiàn)高職心理健康教育質量的全面提升。
【作者單位】： 廣西機電職業(yè)技術學院;
【基金】：基于“校企合作、工學結合”人才培養(yǎng)模式的高職心理健康教育教學改革研究
【分類號】：G441
【正文快照】： 1引言近些年,職業(yè)教育的高速發(fā)展為社會培養(yǎng)了一大批高素質技能型人才,滿足了我國社會經(jīng)濟發(fā)展對新型復合型高技能人才的需求。然而,高職教育的人才培養(yǎng)模式,不應該只關注學生專業(yè)技能上的培養(yǎng),更要關注這部分學生的心理成長。能夠讓他們在紛雜的社會和起伏的社會經(jīng)歷中不迷失

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