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專業(yè)協(xié)會(huì)在績(jī)效技術(shù)演化中的影響

發(fā)布時(shí)間:2017-12-01 20:00

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【摘要】:績(jī)效技術(shù)作為一個(gè)實(shí)踐與研究的領(lǐng)域,越來(lái)越引起教育技術(shù)學(xué)領(lǐng)域?qū)W者的關(guān)注。對(duì)這個(gè)歷史不算長(zhǎng)的研究領(lǐng)域作較全面的把握,需要對(duì)其發(fā)展演化過(guò)程進(jìn)行深入的研究,然而,目前國(guó)內(nèi)對(duì)于這一領(lǐng)域的演化過(guò)程的追蹤視角相對(duì)單一。因此,從對(duì)績(jī)效技術(shù)領(lǐng)域有重要影響的專業(yè)協(xié)會(huì)及其權(quán)威出版物、標(biāo)準(zhǔn)與道德規(guī)范及資格認(rèn)證與專業(yè)人才的培養(yǎng)等視角,勾勒出績(jī)效技術(shù)領(lǐng)域演化過(guò)程中專業(yè)協(xié)會(huì)的重要影響,有助于較全面地把握該領(lǐng)域的演化。
【作者單位】: 北京師范大學(xué)教育學(xué)部教育技術(shù)學(xué)院;
【基金】:教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”項(xiàng)目(2010年度)資助之子項(xiàng)目“績(jī)效技術(shù)研究——教育技術(shù)學(xué)專業(yè)的一個(gè)研究方向”的研究成果之一
【分類號(hào)】:G40-057
【正文快照】: 發(fā)端于美國(guó)的人類績(jī)效技術(shù)(Human Performance Tech-nology,HPT)已經(jīng)“發(fā)展為一個(gè)對(duì)全世界產(chǎn)生了很大影響的具體專業(yè)領(lǐng)域”[1],并引起教育技術(shù)學(xué)界和工商業(yè)界的關(guān)注。從20世紀(jì)90年代進(jìn)入我國(guó)教育技術(shù)學(xué)專業(yè)人員的視野開始,它就受到持續(xù)關(guān)注。劉美鳳將績(jī)效技術(shù)視為教育技術(shù)學(xué)學(xué)

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào):1242254

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