本文關(guān)鍵詞：家庭教養(yǎng)與初中生心理健康的分析

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【摘要】：在當(dāng)前的社會(huì)教育模式中,初中生的教育模式與家庭教養(yǎng)模式是密切相關(guān)的。通過(guò)對(duì)這兩個(gè)模式的協(xié)調(diào),以滿足當(dāng)下的初中生教育的需要。在現(xiàn)實(shí)生活中,家庭狀況、學(xué)校狀況等都會(huì)影響初中生的個(gè)人心理,甚至對(duì)其個(gè)人生理產(chǎn)生非常大的影響。在日常生活中,家庭生活是初中生需要為之度過(guò)很多時(shí)間的場(chǎng)所,父母的自然言行舉止、教育模式對(duì)于初中生的培養(yǎng)是非常必要的。通過(guò)父母的良好科學(xué)觀念的樹(shù)立,可以培養(yǎng)良好的家庭氛圍,以滿足初中生的心理發(fā)展需要。
【作者單位】： 吉林省四平市校外教育指導(dǎo)中心;
【分類(lèi)號(hào)】：B844.2
【正文快照】： 一、關(guān)于父母教養(yǎng)方式的探討在家庭教育過(guò)程中,父母的教養(yǎng)方式是非常必要的一種方式,在該教育模式中,要進(jìn)行父母教育觀念、教育行為等的協(xié)調(diào),從而實(shí)現(xiàn)對(duì)初中生的教育問(wèn)題的解決,以更好地升華父母與子女之間的感情,實(shí)現(xiàn)其組合形式的穩(wěn)定性。所謂的父母教育模式和父母的教育方式

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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本文編號(hào)：1236223