本文關(guān)鍵詞：《當(dāng)代教師教育》2013年1-4期總目錄

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【摘要】：正~~
【分類號(hào)】：Z87
【正文快照】： (圓點(diǎn)前為期序,圓點(diǎn)后為頁(yè)碼)【理論探索】我國(guó)促進(jìn)城鄉(xiāng)教師均衡流動(dòng)的政策分析……………………………朱欣欣樓世洲(1·1)變革性學(xué)習(xí)理論及其對(duì)教師學(xué)習(xí)研究的啟示………………………………………張永(1·5)民族性教師·國(guó)家性教師·世界性教師……………………………………

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8 張艷;;從教師角色的歷史變遷分析當(dāng)代教師教育的發(fā)展趨勢(shì)[J];科教文匯(中旬刊);2008年03期

9 龍寶新;郭嬋英;;論當(dāng)代教師教育變革的范式轉(zhuǎn)向[J];教育理論與實(shí)踐;2009年04期

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