本文關(guān)鍵詞：我國基礎(chǔ)教育數(shù)字教材中插圖的演進(jìn)

  更多相關(guān)文章： 數(shù)字插圖 數(shù)字教材 全媒體教材

【摘要】：文章以人教版數(shù)字教材為例,對十年來的數(shù)字教材中插圖的演進(jìn)歷程做了介紹。從數(shù)字插圖的虛擬性、綜合性、互動性等三個主要特點的角度研究了數(shù)字教材中插圖的具體變化趨勢,并就數(shù)字插圖的虛擬性、綜合性、互動性特點在教學(xué)活動中對學(xué)生的認(rèn)知和非認(rèn)證學(xué)習(xí)行為產(chǎn)生的影響進(jìn)行了分析。文章最后討論了數(shù)字教材插圖與全媒體教材的關(guān)系,對數(shù)字教材的發(fā)展做了展望。
【作者單位】： 人教云漢數(shù)媒科技有限公司;
【分類號】：G423
【正文快照】： 插圖是教材的重要組成部分。在我國,教學(xué)用書中插圖的使用可以追溯到宋元時期的蒙學(xué)課本《對相識字》,捷克教育家夸美紐斯編著的《世界圖解》則是國外較早出現(xiàn)帶有插圖的教學(xué)用書。20世紀(jì)以來,教材插圖所具有的多方面教學(xué)作用已被研究者公認(rèn):可以提高學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)興趣和閱讀速

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前6條

1 胡心怡;;數(shù)字插圖設(shè)計發(fā)展趨勢研究[J];包裝工程;2009年11期

2 王庚年;;關(guān)于全媒體的認(rèn)識與探索[J];中國廣播電視學(xué)刊;2012年11期

3 唐翔;;中小學(xué)教科書插圖研究綜述[J];教學(xué)與管理;2010年34期

4 張廷凱;;基于課程資源的有效教學(xué)研究[J];課程·教材·教法;2012年05期

5 高路;我國第一代電子教材──人教電子教科書問世[J];課程.教材.教法;2002年05期

6 曾天山;國外關(guān)于教科書插圖研究的述評[J];外國教育研究;1999年03期

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 盧楊;初中語文教科書的形象助讀系統(tǒng)——關(guān)于插圖功能及其利用探討[J];北京教育學(xué)院學(xué)報;2000年04期

2 洪港;;略論我國近代教科書的插圖設(shè)計[J];北京印刷學(xué)院學(xué)報;2010年03期

3 杜海翔;;高一地理教材圖表系統(tǒng)的分析[J];才智;2010年25期

4 楊春玲;周斌;;少兒讀物插圖設(shè)計中應(yīng)注意的三個場景——以英語教科書插圖設(shè)計為例[J];出版發(fā)行研究;2009年01期

5 楊春玲;周斌;;日本初中英語教科書插圖創(chuàng)作特色探微[J];出版發(fā)行研究;2011年02期

6 祁映宏;;中美物理教材插圖的比較研究[J];長春師范學(xué)院學(xué)報;2007年08期

7 趙文婷;;人教版和蘇教版拼音字母插圖比較[J];時代教育(教育教學(xué));2011年05期

8 曹衛(wèi)真;殷婷如;邢強(qiáng);祁祿;;常見教學(xué)網(wǎng)頁圖文搭配方式對記憶效果影響的研究[J];電化教育研究;2012年02期

9 王秀紅;高曉偉;歷晶;;新課標(biāo)化學(xué)教科書插圖設(shè)計分析及運用策略[J];化學(xué)教育;2006年07期

10 肖常磊;李瓊;;高中生對化學(xué)教科書插圖態(tài)度的調(diào)查[J];化學(xué)教育;2009年07期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 惠凌峰;;淺析中小學(xué)教科書中非文字符號的認(rèn)知特性[A];中國編輯研究(2009)[C];2010年

2 范春香;謝之君;;無聲的語言 形象的認(rèn)知——從《麥克米倫高階英語詞典》的插圖談起[A];中國辭書學(xué)會雙語詞典專業(yè)委員會第6屆年會暨學(xué)術(shù)研討會論文專輯[C];2005年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前8條

1 皇友衍;中越兩國初中語文教科書比較[D];華東師范大學(xué);2011年

2 畢華林;走向生本的教科書設(shè)計研究[D];山東師范大學(xué);2006年

3 楊治平;面向個體的教科書設(shè)計[D];華東師范大學(xué);2006年

4 林向陽;普通高校體育教材設(shè)計與編寫的理論探索[D];福建師范大學(xué);2006年

5 孔云;文化視野中的地理教科書研究[D];華東師范大學(xué);2008年

6 張定強(qiáng);初中數(shù)學(xué)教科書建構(gòu)與評價中的若干問題研究[D];西北師范大學(xué);2008年

7 張文艷;普通高等學(xué)校公共體育課教科書的“學(xué)本化”設(shè)計研究[D];北京體育大學(xué);2009年

8 周平;西班牙幼兒英語教材的活動設(shè)計研究[D];湖南師范大學(xué);2012年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 程榮彬;高中思政課教材美育功能及開發(fā)研究[D];華東師范大學(xué);2010年

2 黃敏;長春版、人教版初中語文教材選文系統(tǒng)的對比研究[D];東北師范大學(xué);2010年

3 莊慶芬;新課程高中生物插圖教學(xué)的研究[D];福建師范大學(xué);2009年

4 李淑瓊;多元文化背景下初中英語教材研究[D];福建師范大學(xué);2010年

5 郝倩;對澳洲高中化學(xué)教材《化學(xué)2》的分析研究[D];山東師范大學(xué);2011年

6 韓春華;初中英語教材插圖的有效使用策略[D];山東師范大學(xué);2011年

7 白艷;高中《信息技術(shù)基礎(chǔ)》教材質(zhì)量比較研究[D];沈陽師范大學(xué);2011年

8 李輝;小學(xué)語文教材中的課文插圖內(nèi)容研究[D];首都師范大學(xué);2011年

9 趙艷艷;中學(xué)生生物圖像系統(tǒng)識圖能力的研究[D];首都師范大學(xué);2011年

10 丁瀟;基于認(rèn)知功能分類的中學(xué)生物圖像系統(tǒng)評價研究[D];首都師范大學(xué);2011年

【二級參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 程晨;;插畫藝術(shù)與流行文化產(chǎn)業(yè)的互動與共存[J];安徽文學(xué)(下半月);2008年04期

2 盧楊;初中語文教科書的形象助讀系統(tǒng)——關(guān)于插圖功能及其利用探討[J];北京教育學(xué)院學(xué)報;2000年04期

3 宋振韶;教科書插圖的認(rèn)知心理學(xué)研究[J];北京師范大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2005年06期

4 吳軍偉;;數(shù)字化技術(shù)在漢字藝術(shù)設(shè)計形態(tài)中的應(yīng)用[J];包裝工程;2008年07期

5 曾燕婷;全泉;;信息化時代的數(shù)字插畫藝術(shù)[J];硅谷;2009年01期

6 葉春秀;談?wù)務(wù)Z文教科書插圖的功能[J];黃山高等專科學(xué)校學(xué)報;2002年02期

7 康樹林,陳瑤 ,葉瑞烽;低年級小學(xué)語文教科書插圖分析研究[J];現(xiàn)代教育科學(xué);2005年08期

8 李志紅;;新視角下課本插圖資源的運用[J];教育科研論壇;2007年10期

9 陳光全;思想品德教材插圖的分類與教學(xué)[J];課程.教材.教法;1996年07期

10 馮劍;;淺談新課程背景下強(qiáng)化“插圖”教學(xué)的必要性[J];科教文匯(中旬刊);2008年11期

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 陳萍;淺談低年級小語新教材插圖的作用[J];小學(xué)語文教學(xué);1995年Z1期

2 劉煌斌 ,杜玉山;新教材插圖巧用例談[J];語文教學(xué)與研究;2003年05期

3 劉淼 ,羅方 ,彭濤;語文教材插圖效應(yīng)及其在語文教學(xué)中的應(yīng)用[J];語文建設(shè);2005年11期

4 杜玉芬;高一政治新教材插圖在課堂教學(xué)中的運用[J];鐵道師院學(xué)報;1999年03期

5 劉金輝;新實驗教材插圖在教學(xué)中的作用[J];廣東教育;2004年06期

6 劉國興;重視教材插圖 加強(qiáng)素質(zhì)教育[J];中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考;1998年12期

7 薛花亮;對高中物理光學(xué)內(nèi)容中一幅插圖的探討[J];物理教學(xué)探討;2005年21期

8 劉業(yè)儉;;如何讀教材[J];科學(xué)課;2006年07期

9 張愛民;活用教材插圖 搭建交際平臺——口語交際與閱讀教學(xué)②[J];遼寧教育;2003年10期

10 唐玲;;教材插圖的不可或缺性——《湖心亭看雪》教學(xué)案例[J];新課程(中學(xué));2010年10期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 劉軍;;關(guān)于建構(gòu)《高中語文課外閱讀數(shù)字教材》的設(shè)想[A];江蘇省教育學(xué)會2006年年會論文集（文科專輯）[C];2006年

2 宋曜廷;張國恩;;數(shù)字學(xué)習(xí)教材質(zhì)量認(rèn)證指針的建立及其信度分析[A];全國教育與心理統(tǒng)計與測量學(xué)術(shù)年會暨第八屆海峽兩岸心理與教育測驗學(xué)術(shù)研討會論文摘要集[C];2008年

3 沈潔;;積累——習(xí)作成功的秘訣[A];校園文學(xué)編輯部寫作教學(xué)年會論文集[C];2007年

4 李晨;羅自強(qiáng);;關(guān)于醫(yī)學(xué)生理學(xué)教材編寫的一些思考[A];中國生理學(xué)會第十屆全國生理學(xué)教學(xué)研討會論文摘要匯編[C];2012年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 陳小蓮;淺談歷史教學(xué)中如何進(jìn)行民族傳統(tǒng)美德教育[N];欽州日報;2011年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 焦慶平;利用教材插圖優(yōu)化高中語文教學(xué)[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2013年

2 王瀅;知識理解與審美體驗[D];山東師范大學(xué);2011年

3 李紅霞;初中生物教材插圖教學(xué)促進(jìn)學(xué)習(xí)興趣與效率的實踐研究[D];南京師范大學(xué);2011年

4 李慶紅;小學(xué)華文教材插圖及版式研究[D];暨南大學(xué);2011年

5 孟婉玲;人教版初中語文教材插圖的應(yīng)用研究[D];東北師范大學(xué);2012年

6 李輝;小學(xué)語文教材中的課文插圖內(nèi)容研究[D];首都師范大學(xué);2011年

7 劉海娜;初級漢語綜合課教材插圖研究與設(shè)計[D];暨南大學(xué);2011年

8 郭玉華;1993年與2001年人教版小學(xué)語文教材插圖的比較研究[D];山東師范大學(xué);2012年

9 劉萍;新課程背景下小學(xué)語文教材插圖的研究[D];廣西師范大學(xué);2012年

10 駱卡娜;民國時期小學(xué)語文教材插圖研究[D];華東師范大學(xué);2012年

，

本文編號：1231726