本文關(guān)鍵詞：淺談數(shù)字化教學(xué)資源對高中音樂教學(xué)的有效促進(jìn)

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【摘要】：高中音樂主要以鑒賞模塊為必修內(nèi)容,其特點(diǎn)是內(nèi)容抽象,文化背景深厚,作品豐富多樣,課時(shí)量較少,必須要求在大信息量的整合中開展高效課堂的教學(xué),才能實(shí)現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)。而數(shù)字化教學(xué)資源的合理運(yùn)用對于高中音樂教學(xué)的高效開展猶如插上了騰飛的翅膀,多媒體課件的科學(xué)設(shè)計(jì)和完美資源的獲得使得音樂課程的實(shí)施有了質(zhì)的飛躍。電腦信息技術(shù)對于中學(xué)音樂課的有效促進(jìn)是以前傳統(tǒng)課堂上人力所無法替代的,對于實(shí)現(xiàn)音樂課堂的高效和新音樂課程的改革有著十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。
【作者單位】： 定西市安定區(qū)福臺中學(xué);
【分類號】：G434;G633.951
【正文快照】： 數(shù)字化教學(xué)資源是信息技術(shù)時(shí)代的高科技產(chǎn)物,它將教育資源的諸多方面運(yùn)用課件的形式統(tǒng)一起來,將教師、教材和教法等要素融合在課件的載體當(dāng)中,以直觀、方便、快速、高效的形式展現(xiàn)在學(xué)生們的面前,將靜止不動的課本理論知識以聲音、圖像同步展示的方式活靈活現(xiàn)地呈現(xiàn)給觀眾,達(dá)

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