本文關(guān)鍵詞：信息技術(shù)支撐下的高校教育決策與管理

  更多相關(guān)文章： 信息技術(shù) 高校 教育決策

【摘要】：在全球信息化的今天,技術(shù)的突飛猛進(jìn),使得可使用信息的數(shù)量及其傳輸速度大增。在高校教育決策與管理中,如何獲取可用信息、如何分析信息、分揀信息、把最有意義的信息納入決策數(shù)據(jù)庫,為高校教育決策提供有力的技術(shù)支持,將教育決策支持系統(tǒng)與數(shù)據(jù)應(yīng)用于高校教育教學(xué)工作中,是當(dāng)今高校教育信息化的重要任務(wù)之一。
【作者單位】： 內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)MBA教育學(xué)院;
【分類號(hào)】：G434
【正文快照】： 在當(dāng)前的信息社會(huì)中,教育發(fā)展越來越成為國(guó)家發(fā)展的重中之重。高校的教育決策與管理也受到人們的普遍關(guān)注。目前,教育改革已經(jīng)成為幾乎所有教育決策者的共識(shí),主要原因是公眾對(duì)高等教育現(xiàn)狀的不滿,尤其是現(xiàn)行教育確實(shí)不能很好地適應(yīng)信息化社會(huì)發(fā)展的需求。面對(duì)眾多模糊不清的

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 芮建勛;祝智庭;田冬迪;張虹;;基于WebGIS的教育資源管理與決策支持系統(tǒng)研究[J];中國(guó)教育信息化;2011年01期

2 于寧;王行言;羅念龍;;高校教學(xué)決策支持系統(tǒng)數(shù)據(jù)倉庫的研究與實(shí)現(xiàn)[J];計(jì)算機(jī)工程與設(shè)計(jì);2006年20期

3 于博;;現(xiàn)狀、困惑和探索:當(dāng)前教育決策研究芻議[J];社會(huì)科學(xué)家;2012年11期

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 陳鳳;;面向主題的高校智能決策支持系統(tǒng)研究[J];常熟理工學(xué)院學(xué)報(bào);2011年04期

2 劉紅婷;程琦峰;;基于高校管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)倉庫研究[J];福建電腦;2009年11期

3 侯毅;;基于數(shù)據(jù)挖掘的開放教育個(gè)性化教學(xué)系統(tǒng)的構(gòu)建[J];福建電腦;2011年05期

4 張震;李丹霞;劉芬;;決策支持系統(tǒng)技術(shù)分析及其在高校管理中的系統(tǒng)模型[J];廣州大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2008年02期

5 葉飛;牛傳明;金宗安;;基于云計(jì)算的教學(xué)決策模式研究[J];長(zhǎng)春教育學(xué)院學(xué)報(bào);2013年01期

6 賀超波;陳啟買;劉海;;數(shù)據(jù)倉庫與OLAP在高校教學(xué)決策中的應(yīng)用研究[J];計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件;2009年06期

7 盧錚松;;研究生獎(jiǎng)學(xué)金的決策樹分類數(shù)據(jù)挖掘研究[J];計(jì)算機(jī)工程與應(yīng)用;2012年26期

8 王隆杰;;稅務(wù)決策支持系統(tǒng)設(shè)計(jì)[J];計(jì)算機(jī)工程與設(shè)計(jì);2007年14期

9 郇秀霞;王紅;;基于數(shù)據(jù)倉庫的QAR數(shù)據(jù)分析[J];計(jì)算機(jī)工程與設(shè)計(jì);2008年10期

10 陳俊;王]聲;;基于數(shù)據(jù)倉庫的決策支持系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[J];計(jì)算機(jī)工程與設(shè)計(jì);2008年20期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 盧語丹;廖燕玲;高麗金;馮迅;;數(shù)據(jù)倉庫在高校教學(xué)決策支持系統(tǒng)中的實(shí)踐[A];Proceedings of 2010 National Vocational Education of Communications and Information Technology Conference (2010 NVCIC)[C];2010年

2 廖燕玲;盧語丹;阮艷萍;高麗金;;高校教學(xué)決策支持系統(tǒng)的數(shù)據(jù)倉庫研究[A];Proceedings of 2010 National Vocational Education of Communications and Information Technology Conference (2010 NVCIC)[C];2010年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 趙亮;高校人才管理輔助決策系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D];電子科技大學(xué);2010年

2 馮興超;多維分析在軍隊(duì)基層干部隊(duì)伍管理中的應(yīng)用研究[D];國(guó)防科學(xué)技術(shù)大學(xué);2011年

3 韓在興;電力行業(yè)營(yíng)銷數(shù)據(jù)的集成分析與BI前端展現(xiàn)研究[D];西南財(cái)經(jīng)大學(xué);2010年

4 王艷偉;數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)在高職教師績(jī)效考核中的應(yīng)用研究[D];東北大學(xué);2009年

5 賀超波;基于學(xué)分制體系的高校教學(xué)數(shù)據(jù)倉庫與決策支持系統(tǒng)設(shè)計(jì)關(guān)鍵技術(shù)研究[D];華南師范大學(xué);2007年

6 馬俊賢;數(shù)據(jù)挖掘算法在人才測(cè)評(píng)中的研究與應(yīng)用[D];中北大學(xué);2008年

7 涂美彩;構(gòu)建基于網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)題庫的OLAP分析模型[D];東北師范大學(xué);2009年

8 吳俊;多維分析在軍車駕駛員培訓(xùn)教學(xué)管理中的應(yīng)用研究[D];國(guó)防科學(xué)技術(shù)大學(xué);2008年

9 李嚴(yán);車輛維修管理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D];天津大學(xué);2010年

10 杜典熠;基于中職學(xué)生數(shù)據(jù)的多維分析和職業(yè)能力預(yù)測(cè)方法研究[D];中山大學(xué);2012年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李孔珍;洪成文;;教育政策模型的比較研究——政策主體和政策環(huán)境的視角[J];比較教育研究;2006年06期

2 王曉輝;關(guān)于教育決策的思考[J];北京大學(xué)教育評(píng)論;2003年04期

3 尹杰;;GIS在教育資源布局規(guī)劃中的應(yīng)用[J];測(cè)繪通報(bào);2006年02期

4 鄭美芳;古輝;;基于WebGIS的教育信息服務(wù)平臺(tái)的設(shè)計(jì)[J];電腦學(xué)習(xí);2009年06期

5 石峰;;從混沌到涌現(xiàn)——復(fù)雜科學(xué)視野中的教育[J];湖南科技學(xué)院學(xué)報(bào);2006年01期

6 宣華,王映雪,陳懷楚;清華大學(xué)綜合教務(wù)系統(tǒng)在教務(wù)管理中的應(yīng)用[J];計(jì)算機(jī)工程與應(yīng)用;2002年12期

7 夏鵬萬;;PostGIS開啟開源空間數(shù)據(jù)庫未來[J];軟件世界;2006年20期

8 孟繁華;教育管理決策環(huán)境模型[J];首都師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2002年01期

9 李孔珍,張興;教育政策決策研究的四種模型及存在的問題[J];教育發(fā)展研究;2003年10期

10 唐安國(guó);;教育決策科學(xué)化[J];上海教育科研;2007年10期

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 王洪明;復(fù)雜性視角下的教育決策機(jī)制研究[D];遼寧師范大學(xué);2008年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 李昊;基于綜合集成研討廳的災(zāi)后農(nóng)房重建設(shè)計(jì)與施工研究[D];上海交通大學(xué);2011年

2 劉丹;綜合集成研討廳若干關(guān)鍵技術(shù)研究[D];南京理工大學(xué);2007年

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 曹娜;;高校教學(xué)信息技術(shù)運(yùn)用探析[J];資治文摘(管理版);2010年07期

2 姜濤;李志剛;代樹興;;高校教育信息化管理存在的問題及對(duì)策分析[J];中國(guó)電化教育;2008年11期

3 王威達(dá);;構(gòu)建教學(xué)資源平臺(tái)促進(jìn)高校教育信息化研究[J];軟件導(dǎo)刊(教育技術(shù));2010年10期

4 江文化;;高校教育技術(shù)發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)與對(duì)策[J];湖南工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2009年02期

5 尹恩山;;信息技術(shù)支持下的高校教育創(chuàng)新:構(gòu)建互聯(lián)互動(dòng)的三大課堂[J];電化教育研究;2009年06期

6 吳飛;;基于本體的中小學(xué)教育信息化與教育決策[J];當(dāng)代教育論壇(教學(xué)研究);2011年02期

7 ;信息技術(shù)將步入中小學(xué)課堂[J];教學(xué)與管理;2000年02期

8 余勝泉 ,馬寧 ,何克抗;信息技術(shù)與語文教學(xué)整合的具體方式[J];語文建設(shè);2002年11期

9 宗明魁,任向民,谷匯川;信息技術(shù)在新世紀(jì)教育教學(xué)中應(yīng)用的研究[J];哈爾濱學(xué)院學(xué)報(bào);2002年08期

10 王弋;;如何搞好信息技術(shù)教室的安全工作[J];中國(guó)教育技術(shù)裝備;2002年09期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 樊勤攀;;論語文教學(xué)與信息技術(shù)整合[A];基于信息技術(shù)的教學(xué)新模式研究[C];2006年

2 黃建明;陳敬;;構(gòu)建校外教育的信息化舞臺(tái)[A];普適計(jì)算及其軟件新技術(shù)——第三屆長(zhǎng)三角計(jì)算機(jī)科技論壇文集[C];2006年

3 謝玉林;;信息技術(shù)支撐下的教學(xué)環(huán)境和教師地位[A];中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)2004年年會(huì)論文集[C];2004年

4 趙國(guó)安;劉興淼;寧帆;;實(shí)驗(yàn)教學(xué)手段現(xiàn)代化的研究——虛擬教學(xué)[A];北京高教學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)室工作研究會(huì)2007年學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2007年

5 張明凱;;淺談信息技術(shù)與課程整合[A];教育技術(shù)：信息化階段新發(fā)展的研究[C];2007年

6 ;《教師信息技術(shù)“三位一體教學(xué)”研究》工作總結(jié)[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集（廣西卷）[C];2010年

7 李春鵬;張新奎;李為民;;信息化課堂教學(xué)“三原則”解析[A];中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)2004年年會(huì)論文集[C];2004年

8 劉浩;;閃耀科技之光,躍動(dòng)人性追求——淺談信息技術(shù)的應(yīng)用、發(fā)展對(duì)教學(xué)的意義和要求[A];中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)2004年年會(huì)論文集[C];2004年

9 徐東梅;;關(guān)于信息技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)整合的幾點(diǎn)思考[A];山東省遠(yuǎn)程教育學(xué)會(huì)第七屆遠(yuǎn)程教育優(yōu)秀科研成果評(píng)獎(jiǎng)?wù)撐募痆C];2006年

10 張廷萍;周翔;;論基于信息技術(shù)的研究性學(xué)習(xí)中教師的角色和作用[A];2008'中國(guó)信息技術(shù)與應(yīng)用學(xué)術(shù)論壇論文集（二）[C];2008年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 記者 郭廣智;讓信息技術(shù)惠及下一代[N];黃南報(bào);2009年

2 熊建 任成琦;信息技術(shù)：助推中西部教育[N];人民日?qǐng)?bào)海外版;2006年

3 康雅楠;為學(xué)生健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好環(huán)境[N];長(zhǎng)治日?qǐng)?bào);2010年

4 教育學(xué)博士、碩士生導(dǎo)師、貴陽市教育局局長(zhǎng) 李秉中;用信息技術(shù)為家長(zhǎng)學(xué)生“減負(fù)”[N];中國(guó)教育報(bào);2010年

5 ;《信息技術(shù)》中的課程整合[N];中國(guó)電腦教育報(bào);2004年

6 曹全利;信息技術(shù)與信息學(xué)奧林匹克教學(xué)思考[N];萊蕪日?qǐng)?bào);2010年

7 曹東;信息技術(shù)帶中國(guó)教育跨越式發(fā)展[N];人民政協(xié)報(bào);2000年

8 記者 張林月;今年我市招60名特崗教師[N];鶴壁日?qǐng)?bào);2011年

9 電子工業(yè)出版社基礎(chǔ)教育教材事業(yè)部 劉向永;打造信息技術(shù)[N];中國(guó)電腦教育報(bào);2004年

10 楚雄民族中等專業(yè)學(xué)校 馬珊;淺談信息技術(shù)的運(yùn)用與教學(xué)模式的改革[N];云南經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào);2004年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 胡小勇;問題化教學(xué)設(shè)計(jì)[D];華東師范大學(xué);2005年

2 高丹丹;基于LPSS的教師專業(yè)學(xué)習(xí)研究[D];華東師范大學(xué);2005年

3 伍正翔;批判與超越[D];東北師范大學(xué);2009年

4 張倩葦;教育技術(shù)學(xué)視野中的技術(shù)與課程發(fā)展研究[D];華南師范大學(xué);2007年

5 張俐蓉;信息技術(shù)與學(xué)校教育關(guān)系的反思與重構(gòu)[D];華東師范大學(xué);2004年

6 劉成新;整合與重構(gòu)：技術(shù)與課程教學(xué)的互動(dòng)解析[D];南京師范大學(xué);2006年

7 李睿;信息技術(shù)與課程整合的新趨向[D];華東師范大學(xué);2013年

8 孟琦;課堂信息化教學(xué)有效性研究[D];華東師范大學(xué);2006年

9 祁型雨;利益表達(dá)與整合[D];華中師范大學(xué);2003年

10 孫衛(wèi)國(guó);數(shù)字化聚合環(huán)境中的課堂教學(xué)研究[D];華東師范大學(xué);2007年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 陳中華;教師信息技術(shù)與課程整合的教學(xué)效能差異研究[D];西南大學(xué);2007年

2 崔曉慧;信息技術(shù)環(huán)境下批判性思維培養(yǎng)的研究[D];揚(yáng)州大學(xué);2008年

3 孔鯤鵬;基于信息技術(shù)的高校自主學(xué)習(xí)環(huán)境的構(gòu)建探索[D];華東師范大學(xué);2008年

4 蔣紅霞;基于信息技術(shù)的化學(xué)概念圖教學(xué)研究[D];四川師范大學(xué);2010年

5 段元美;信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的實(shí)現(xiàn)策略[D];西北師范大學(xué);2002年

6 王紅明;克什克騰旗教師進(jìn)修學(xué)�，F(xiàn)代教育技術(shù)課程現(xiàn)狀調(diào)查分析[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2007年

7 李玉新;基于知識(shí)管理的網(wǎng)上協(xié)作學(xué)習(xí)研究[D];曲阜師范大學(xué);2008年

8 楊晶晶;孔子的師德理念初探[D];武漢理工大學(xué);2006年

9 趙婭;基于任務(wù)的協(xié)作學(xué)習(xí)模式研究[D];華中師范大學(xué);2005年

10 孫曉鳳;信息技術(shù)與法學(xué)課程整合的教學(xué)模式研究[D];南京師范大學(xué);2004年

，

本文編號(hào)：1183460