本文關鍵詞：合肥市中學生獨生與非獨生子女的抑郁狀況調查

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【摘要】：目的了解合肥市城區(qū)獨生子女與非獨生子女的抑郁狀況及其影響因素,為獨生子女的心理健康教育提供依據。方法運用分層整群抽樣方法,采用抑郁自評量表(self-rating depression scale,SDS),UCLA孤獨量表、自尊量表(the self-esteem scale,SES)和簡易應對方式問卷(simplified coping style questionnaire,SCSQ),對合肥市3所中學共2 964名學生進行問卷調查。結果本次調查自評抑郁檢出率為39.51%,其中獨生子女抑郁檢出率(37.14%)低于非獨生子女(42.01%);獨生子女的抑郁評分(47.11±8.14)低于非獨生子女(47.75±8.48),兩者的抑郁評分均高于全國正常人群常模(41.88±10.57)。多元回歸分析顯示孤獨感、自尊程度和主觀幸福感是獨生與非獨生子女抑郁的3個主要因素,其中父母離異是非獨生男生的重要影響因素,而學習壓力對獨生子女尤其是女生的抑郁程度影響較大。結論中學生中獨生和非獨生子女普遍存在抑郁問題,家庭、學校、社會因素在獨生子女的心理健康教育中不容忽視。
【作者單位】： 安徽醫(yī)科大學公共衛(wèi)生學院流行病與衛(wèi)生統計學系;
【基金】：中國全球基金艾滋病項目(2008-NGS-1)
【分類號】：B844.2
【正文快照】： 抑郁是學生群體中較為常見的一種消極情緒狀態(tài),不僅對學生的日常生活行為產生影響,而且還會影響學生的心理健康。眾多有關中學生心理健康問題的研究結果均表明,約10%～30%的學生存在著不同程度的心理健康問題[1,2]。有報告顯示,青少年抑郁癥狀的發(fā)生率為4%,每年復發(fā)率為12%,每

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本文編號：1181680