本文關鍵詞：教育領域綜合改革需要怎樣的社會支持

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【摘要】：教育領域綜合改革所需"社會支持"遠非此前教育改革所可相提并論。教育領域綜合改革需要的不是殘缺的社會支持,而是完整的社會支持;不是分裂的社會支持,而是諧和的社會支持;不是過度的社會支持,而是適度的社會支持;不是差異懸殊的社會支持,而是大致均衡的社會支持。在形成"教育改革的社會支持系統(tǒng)"問題上,政府有不可推卸的責任,教育界自身也應有所作為。
【作者單位】： 南京師范大學;
【基金】：教育部哲學社會科學研究重大課題攻關項目“我國教育改革和發(fā)展的社會支持系統(tǒng)研究”(12JZD046) 江蘇省社科基金專題委托項目“深化教育領域綜合改革的方向、難點及路徑研究”(1202038) 江蘇高校哲學社會科學重點研究基地重大課題“社會學視野下的中國教育改革研究”
【分類號】：G520
【正文快照】： 教育改革能否順利前行并獲成功,既需教育領域自身不懈努力,也需外部社會必要支持。在教育改革已經(jīng)走過35年歷程的今天,這一認識可以說已成基本常識。但問題是,對于已經(jīng)進入“深水區(qū)”、“攻堅期”教育領域綜合改革來說,由于其難度遠非此前階段所可同日而語,因而所需外部社會支

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本文編號：1180708