本文關鍵詞：《專業(yè)標準》視域下教師培訓的變革與創(chuàng)新——以浙江省為例

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【摘要】：《中小學教師專業(yè)標準》就教師專業(yè)發(fā)展的理念、內容作了標準性的規(guī)定。教師教育肩負著為教育培養(yǎng)、培訓教育人才的職責,中小學教師培訓承載著把《專業(yè)標準》提出的新觀念、新要求變成中小學師資隊伍建設與發(fā)展現(xiàn)實的使命。應對教師專業(yè)發(fā)展的標準,教師培訓必須進行轉型。中小學教師培訓必須在價值取向、培訓主體、培訓內容、方式手段以及制度保障等方面進行革命性的變革。
【作者單位】： 浙江外國語學院浙江省中小學教師培訓中心;
【基金】：全國教育科學“十二五”規(guī)劃2012年度教育部重點課題“教師培訓師勝任力模型及其發(fā)展模式研究”(DKA120308)的部分成果
【分類號】：G451
【正文快照】： 一、緣起:優(yōu)秀教師是什么樣的范兒(style)?當前正是中國教育發(fā)展方式發(fā)生轉型之際,中國教育正在從規(guī)模發(fā)展走向內涵發(fā)展,其中一個重要方面便是教師的發(fā)展。教育大計,教師為本�！敖逃龎簟钡某烧嬗匈囉凇敖處焿簟薄Ｄ敲唇處煹膲粝胗质鞘裁�?當然,每個教師都有各自的“夢”,而“

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