本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生迷信與信教的人格基礎(chǔ)分析

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【摘要】：大學(xué)生的迷信及信仰宗教現(xiàn)象及其人格基礎(chǔ)備受關(guān)注。將迷信和信教的兩個群體進行區(qū)分,并比較其人格特征發(fā)現(xiàn),迷信大學(xué)生在神經(jīng)質(zhì)、內(nèi)控性、機遇和有勢力的他人等維度及總分上都顯著高于信徒,回歸分析發(fā)現(xiàn),迷信和信教大學(xué)生在人格基礎(chǔ)和作用機制上也存在差異。揭示了教育中的不同對策需求。
【作者單位】： 重慶大學(xué)公共管理學(xué)院;
【基金】：教育部人文社科項目:宗教迷信與宗教信仰的認知科學(xué)研究(12YJC190002) 重慶市社科規(guī)劃項目:基于認知的大學(xué)生宗教信仰現(xiàn)狀及教育對策研究——以重慶為例(2012YBJY074)支持
【分類號】：B844.2
【正文快照】： .前言高校代表著國家意志和主流意識形態(tài),擔(dān)負著培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和接班人的重任。但近年來,迷信和和新教現(xiàn)象在大學(xué)校園里都有抬頭的趨勢,大學(xué)生有更多的機會接觸迷信和宗教。大學(xué)生是否有信仰、信仰什么,不僅關(guān)系到個人的成長成才,也關(guān)系到國家的命運和社會主義事業(yè)

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本文編號：1168897