本文關(guān)鍵詞：構(gòu)建貧困大學(xué)生心理素質(zhì)教育體系——基于高職院校校園文化對(duì)貧困大學(xué)生心理成長(zhǎng)的影響

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【摘要】：隨著高職院校的不斷發(fā)展,貧困大學(xué)生心理問(wèn)題日益突出。貧困大學(xué)生屬于特殊群體,由于他們所處的成長(zhǎng)環(huán)境不同,承受著"物質(zhì)貧困",在心理上籠罩著陰影,帶來(lái)了巨大的心理壓力,造成一些負(fù)面影響,以此為初衷,針對(duì)高職院校近年來(lái)相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn),從校園文化角度對(duì)貧困大學(xué)生心理健康做出相關(guān)的分析,為促進(jìn)高職院校貧困大學(xué)生心理素質(zhì)教育的發(fā)展,提供有益的參考。
【作者單位】： 肇慶醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校思政部;
【基金】：2012年度廣東省高校思想政治教育課題成果之一,“學(xué)校非正式群體對(duì)大學(xué)生心理健康的影響——以廣東欠發(fā)達(dá)地區(qū)高職院校貧困生為例”(2012CY051)
【分類號(hào)】：B844.2
【正文快照】： 一、高職院校大學(xué)生心理健康教育發(fā)展現(xiàn)狀首先,目前很多高職院校為單位進(jìn)行大學(xué)生心理健康教育相關(guān)的實(shí)踐調(diào)查,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)對(duì)此的重視,高校和科研部門合作或單獨(dú)進(jìn)行大學(xué)生心理健康教育實(shí)踐,取得良好的成果。其次,隨著心理健康教育內(nèi)容不斷豐富,技術(shù)不斷改進(jìn),許多高職院校的

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1167283