發(fā)布時間：2017-11-09 15:29

  本文關鍵詞：中西人文思想異同及當今人文教育發(fā)展趨勢探微

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【摘要】：加強人文教育,提升人文精神,促進人的全面發(fā)展的教育改革受到各界的關注。既發(fā)掘中國已有的人文傳統(tǒng),還要吸收和借鑒世界其他國家人文教育經驗,用以豐富我國的文化品位。對中西人文思想及人文教育的理念、內涵的異同進行詳細闡述,預測當今人文教育的發(fā)展:人文思想的中西融合;人文教育與科學教育的長期整合;人文教育與終生教育的永生共存。
【作者單位】： 天津商務職業(yè)學院;
【基金】：天津市高等職業(yè)技術技術教育研究會2012年度課題“高職院校旅游專業(yè)學生綜合素質養(yǎng)成問題研究”階段成果,項目編號:XII350
【分類號】：G40-055
【正文快照】： 隨著人類認識的發(fā)展,與人類未來命運攸關的教育越來越顯示出其重要地位和作用。最近幾十年,在全世界的教育中,人們日益關注和重視的教育問題之一,就是對人文教育的探索。在我國,隨著中國特色社會主義建設的不斷深入,加強人文教育、提升人文精神、促進人的全面發(fā)展的教育改革受

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7 武焱e，

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