本文關(guān)鍵詞：國(guó)外高校教師績(jī)效多源評(píng)價(jià)內(nèi)容特征研究

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【摘要】：在教育全球化進(jìn)程中,高校教師從事的工作變得更為多元和復(fù)雜,涉及教學(xué)、科研、服務(wù)等多個(gè)領(lǐng)域。因此,基于多源評(píng)價(jià)法評(píng)價(jià)高校教師的績(jī)效就變得更為重要。采用文獻(xiàn)研究法分別從學(xué)生、校內(nèi)外同行、教師本人、系主任、評(píng)價(jià)委員會(huì)等多個(gè)評(píng)價(jià)主體對(duì)國(guó)外高校教師績(jī)效評(píng)價(jià)進(jìn)行研究,梳理和歸納不同評(píng)價(jià)主體在高校教師績(jī)效評(píng)價(jià)過(guò)程中的內(nèi)容特征,可以對(duì)我國(guó)高校教師績(jī)效評(píng)價(jià)得出一些啟示。
【作者單位】： 上海交通大學(xué)安泰經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院;
【基金】：教育部重點(diǎn)課題《基于戰(zhàn)略的開(kāi)發(fā)與行政功能協(xié)同的高校教師工作績(jī)效評(píng)價(jià)研究》(項(xiàng)目編號(hào):DFA090224)
【分類號(hào)】：G451.1
【正文快照】： 在教育全球化的今天,一方面,高校教師所從事的工作比以往變得更為多元和復(fù)雜,涉及教學(xué)、科研、服務(wù)等多個(gè)領(lǐng)域;另一方面,教師對(duì)提升高校國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的作用越來(lái)越凸顯。因此,如何切合高校教師工作特征進(jìn)行有效的教師績(jī)效評(píng)價(jià)是當(dāng)前我國(guó)高校管理中迫切需要思考和解決的問(wèn)題。相

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本文編號(hào)：1159288