本文關(guān)鍵詞：高校教師職業(yè)幸福感調(diào)查與影響因素分析

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【摘要】：為了解高校教師職業(yè)幸福感的狀況和影響因素,使用自編的高校教師職業(yè)幸福感調(diào)查問卷,采用隨機(jī)取樣,對國內(nèi)134所高校的728名高校教師進(jìn)行問卷調(diào)查。考察了高校教師職業(yè)幸福感的總體特征,以及性別、年齡、職稱、所在地區(qū)、收入水平、婚姻狀況等因素對職業(yè)幸福感的影響。根據(jù)調(diào)查結(jié)果,提出改善高校教師職業(yè)幸福感的建議。
【作者單位】： 內(nèi)蒙古師范大學(xué)心理教育研究中心;北京師范大學(xué)心理學(xué)院;
【基金】：高校教師職業(yè)幸福感的心理機(jī)制及其在高校人力資源管理中的應(yīng)用研究(2013MS1011) 內(nèi)蒙古高校人文社科重點(diǎn)研究基地——心理教育研究中心項(xiàng)目:高校教師心理和諧與職業(yè)幸福感研究(NMGJDXLZD005)
【分類號】：G443
【正文快照】： 職業(yè)幸福感就是人們在職業(yè)活動中的幸福體驗(yàn),反映特定職業(yè)群體對工作條件、職業(yè)環(huán)境、工作對象、收入水平、工作中的人際關(guān)系等能否滿足職業(yè)生涯發(fā)展、實(shí)現(xiàn)人生意義與價值需要的情感體驗(yàn)和認(rèn)知評價,可以有效預(yù)測其職業(yè)心理發(fā)展水平、職業(yè)心理健康狀況、工作效能、離職意向等

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本文編號：1158154