本文關(guān)鍵詞：情境式英語移動學(xué)習(xí)系統(tǒng)的研究與設(shè)計

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【摘要】：信息技術(shù)的飛速發(fā)展,使得如今人才培養(yǎng)模式不再局限于傳統(tǒng)的學(xué)校教育。同時隨著便攜式移動設(shè)備日益成熟,誕生了一種新的學(xué)習(xí)方式——移動學(xué)習(xí),為人才培養(yǎng)提供了新途徑。移動學(xué)習(xí)不同于任何傳統(tǒng)意義上的教學(xué)模式,它為學(xué)習(xí)者提供了隨時隨地的學(xué)習(xí),實現(xiàn)了真正的自主化學(xué)習(xí)。 Android操作系統(tǒng)是由Google發(fā)布的基于Linux內(nèi)核的開源操作系統(tǒng),經(jīng)過幾年的發(fā)展,現(xiàn)在已經(jīng)風(fēng)靡全球。本文研究并設(shè)計了一個基于Android勺移動學(xué)習(xí)系統(tǒng),系統(tǒng)分為移動終端與后臺管理系統(tǒng)兩大部分,后臺系統(tǒng)為整個系統(tǒng)的統(tǒng)一資源管理平臺,移動終端系統(tǒng)實現(xiàn)學(xué)習(xí)功能。 論文首先介紹了課題研究背景和研究意義,闡述移動學(xué)習(xí)的國內(nèi)外發(fā)展和研究現(xiàn)狀,并且分析本文所研究的情境式英語移動學(xué)習(xí)系統(tǒng)所涉及相關(guān)的理論基礎(chǔ),包括移動學(xué)習(xí)理論、建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論、情境學(xué)習(xí)理論、艾賓浩斯人體記憶曲線等內(nèi)容。其次,以移動學(xué)習(xí)國內(nèi)外應(yīng)用評價因素為指導(dǎo),在移動學(xué)習(xí)理論、建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論、情境學(xué)習(xí)理論、學(xué)習(xí)者體驗等理論基礎(chǔ)上,進行系統(tǒng)學(xué)習(xí)者特征分析和學(xué)習(xí)模式研究,提出了情境式移動學(xué)習(xí)理論模型,結(jié)合英語詞匯的學(xué)習(xí)詳細論述了情境式英語移動學(xué)習(xí)模型的組成部分與處理流程,研究了英語詞匯學(xué)習(xí)中情境創(chuàng)設(shè)的方法,歸納系統(tǒng)的情境信息及其采集方法,設(shè)計了模型各個部分的處理方法與策略。再次,在分析移動學(xué)習(xí)應(yīng)用環(huán)境和用戶特點基礎(chǔ)上,結(jié)合情境式英語移動學(xué)習(xí)模型,設(shè)計情境式英語移動學(xué)習(xí)系統(tǒng)架構(gòu)和功能,基于模型中各模塊的處理策略,設(shè)計系統(tǒng)中各個子系統(tǒng)主要活動流程與系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫邏輯設(shè)計。最后,實現(xiàn)了系統(tǒng)的關(guān)鍵技術(shù)與部分功能。
【學(xué)位授予單位】：西南交通大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號】：TP311.52;G434;H319

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本文編號：1152141