發(fā)布時(shí)間：2017-11-07 03:30

  本文關(guān)鍵詞：義務(wù)教育均衡視野下的“就近入學(xué)”政策研究

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【摘要】：近年來(lái),小學(xué)升初中擇校風(fēng)愈演愈烈,就近入學(xué)政策雖早有規(guī)定,但是執(zhí)行的并不好。以教育公平為原則的義務(wù)教育"就近入學(xué)"政策受到了質(zhì)疑甚至反對(duì),到底是政策本身出了問(wèn)題,還是政策實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)紕漏?筆者分別從國(guó)家宏觀體制以及政策本身的制定、宣傳、實(shí)施和監(jiān)督等方面為各級(jí)政府教育部門提出了建議。
【作者單位】： 陜西省西安市陜西師范大學(xué)教育學(xué)院;
【分類號(hào)】：G522.3
【正文快照】： 政策具有時(shí)效性,在不同的歷史時(shí)期和社會(huì)背景下,同一政策的側(cè)重點(diǎn)是不同的,義務(wù)教育階段“就近入學(xué)”政策在不同的時(shí)間段所針對(duì)的教育問(wèn)題也是不同的。最初,“就近入學(xué)”政策的出臺(tái)是為了促進(jìn)義務(wù)教育的普及,保障適齡兒童受教育權(quán)的得以實(shí)現(xiàn);隨著學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)逐漸增大,義務(wù)教

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本文編號(hào)：1150656