本文關(guān)鍵詞：企業(yè)數(shù)字化學習中教學設(shè)計人才需求探究——基于企業(yè)招聘信息的內(nèi)容分析

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【摘要】：文章首先從企業(yè)數(shù)字化學習的發(fā)展要求和市場產(chǎn)業(yè)分工角度對教學設(shè)計師進行介紹,然后以智聯(lián)招聘和前程無憂兩大人才招聘網(wǎng)上關(guān)于教學設(shè)計人才的招聘信息為對象,采用內(nèi)容分析法從基本要求,崗位職責和任職能力三個維度展開研究,分析、總結(jié)了我國企業(yè)數(shù)字化學習對教學設(shè)計人才的需求,并對教學設(shè)計專業(yè)人才培養(yǎng)提出思考。
【作者單位】： 長江大學計算機科學學院;長江大學工程技術(shù)學院;
【分類號】：G434
【正文快照】： 近年來,人才市場關(guān)于“教學設(shè)計師”的招聘越來越多,以智聯(lián)招聘、前程無憂等大型招聘網(wǎng)為例,以“教學設(shè)計師”為職位搜索關(guān)鍵詞,一個月內(nèi)的相關(guān)招聘信息都達百條以上。本研究試圖通過對相關(guān)招聘信息的分析,探求當前我國企事業(yè)單位對“教學設(shè)計”人才的崗位定位和職能要求,為教

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本文編號：1141930