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淺談基于視頻會議的網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教學(xué)

發(fā)布時間:2017-11-01 13:16

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  更多相關(guān)文章: 視頻會議 網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育 教學(xué)方法 教學(xué)設(shè)計(jì)


【摘要】:隨著現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的迅猛發(fā)展,基于視頻會議的網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教學(xué)正被廣泛地應(yīng)用于遠(yuǎn)程實(shí)時教學(xué)。本文首先對遠(yuǎn)程教育、視頻會議的相關(guān)知識進(jìn)行了簡要介紹,總結(jié)了現(xiàn)有的視頻會議系統(tǒng)教學(xué)模式,針對視頻會議網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教學(xué)中存在的問題,提出了基于教學(xué)目標(biāo)的優(yōu)化教學(xué)方法和教學(xué)設(shè)計(jì)。
【作者單位】: 渤海大學(xué);
【關(guān)鍵詞】視頻會議 網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育 教學(xué)方法 教學(xué)設(shè)計(jì)
【分類號】:G434
【正文快照】: 1遠(yuǎn)程教育概述隨著全球遠(yuǎn)程教育的不斷發(fā)展與實(shí)踐,遠(yuǎn)程教育的定義不斷演進(jìn),逐步趨于健全。遠(yuǎn)程教育就是師生借助媒體技術(shù)手段進(jìn)行的非面對面的教學(xué)活動方式。這種教學(xué)活動方式不同于傳統(tǒng)的課堂教學(xué),它應(yīng)包含教師與學(xué)生的學(xué)習(xí)行為是相對分離的,對各種教育技術(shù)和媒體資源的開發(fā)

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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9 劉革平;基于數(shù)據(jù)挖掘的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)評價(jià)研究[D];西南師范大學(xué);2005年

10 郭莉;中小學(xué)教育信息化成本效益探討[D];南京師范大學(xué);2005年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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2 邵錦秀;現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的現(xiàn)狀、問題與對策[D];蘇州大學(xué);2010年

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8 劉麗瑩;網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育質(zhì)量監(jiān)控研究[D];華南理工大學(xué);2010年

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【二級參考文獻(xiàn)】

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7 聶宏珉;王有起;;遠(yuǎn)程教育教學(xué)過程缺失的對策研究[J];現(xiàn)代遠(yuǎn)距離教育;2009年01期

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【相似文獻(xiàn)】

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中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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8 王春e

本文編號:1126980


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